首页 > 1-3岁 > 幼儿教育 > 真正的教育无痕,让人在受教育的同时,心存感激!

真正的教育无痕,让人在受教育的同时,心存感激!

来源:亲亲育婴馆    阅读: 1.03W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

晚饭后,儿子邀我参加他的“蜂蜜野餐”,是米奇妙妙屋动画片里的一个场景,儿子最近很喜欢把动画片、游戏和围棋里的情景搬到现实生活中,用游戏的方式演绎出来,没有小伙伴的时候,我就是他最好的玩伴。

“好啊!要怎么玩呢?”我问。

见我同意了,儿子开心地说:“妈妈你过来,我教你玩,我们现在就开始野餐了。”他边朝我招手边熟练地忙碌起来,先拿沙发垫铺到地上,然后拿沙发靠垫和玩具箱放在四周,最后拿玩具放在里面,三两下功夫他的野外小家就搭成了。

“妈妈,你进来!”儿子热情地招呼我进他的小家说:“请坐!”我挤进他的小家往靠垫上一坐,儿子紧张地说:“妈妈,不要坐在门上,那是我们的门啊!”我尴尬地说:“哦,不好意思啊!那请问我坐哪里呢?”

“沙发垫上都可以坐。”刚招呼我坐下,儿子又拿着半截铁轨当菜单很绅士地问:“请问你想点些什么?”

我一头雾水,不是蜂蜜野餐吗?怎么搞得像餐厅点餐的样子?正欲开口询问,转念一想,既然是游戏,玩得开心就好,又何必拘泥于形式呢!于是我说:“我想点哈密瓜味的奶茶,草莓味的三明治,台湾热狗,还有意大利面,里面加辣椒、胡椒和牛肉。”我故意一口气说了四种食物,想训练儿子的记忆力。

儿子果然被我难住了,勉强说出了奶茶和热狗,其余两种餐点怎么也记不起来了。我假装刁难说:“你是怎么搞的啊?客人点的餐都记不住,人家下次还怎么来你们这儿吃呀?”

我以为儿子定会被我说得哑口无言,一脸窘态。谁知沉默了一会儿,人家竟不慌不忙地解释说:“我是新的服务,不是旧的服务。”

我被儿子的话逗得哈哈大笑起来,说:“应该是新的服务员吧?”

儿子马上说:“对对对,我是新的服务员,不是旧的服务员。”

“哦,那算了吧,我再重复一遍,你仔细听好了。”说完我又说了一遍,然后让儿子再重复一遍,结果小家伙还是没记全,把我的胡椒换成了醋,牛肉换成了胡萝卜。又换来我一阵奚落。儿子也不解释,只努力地重复着我说出的食物名称。

真正的教育无痕,让人在受教育的同时,心存感激!

服务员和主厨是同一个人,做三明治的时候,我看到儿子在后面忙碌着,这个佐料放放,那个酱料放放,突然我看到儿子抓起旁边一只黑色的愤怒的小鸟往菜盘里倒着,我不动声色,心里又生一计。

儿子端上三明治说:“你的三明治好了,草莓味的。”

我故意找茬说:“我刚刚好像看到你拿着小鸟往菜盘里倒着,你在给三明治里放什么?是小鸟的唾液吗?我对这道菜品不满意,算了算了,我不要吃了,你们的服务太差了,菜品的质量也不行。”

儿子解释说:“那不是小鸟,那是调料。”

我还是不买帐,假装生气地说:“不行不行,我看到了,你就是拿着小鸟往里面倒的,脏兮兮的,我才不要吃呢!我要走了。”

我以为儿子会再次辩驳,或是说服哄劝,谁知道人家说了句“等一下”,竟然转身端走了盘子,倒掉了里面的食物,又重新做了一份,再次端上来。我心里默默佩服儿子的处理方式,再也不好意思找茬了。

菜品终于上齐了,每上一道食物的名字,我都会让儿子报名字,以增强他的记忆力,儿子总算慢慢地说全了。

“好了,现在换我点餐了,你来当服务员!”我刚“吃”完,儿子就兴奋地喊。

“好的。”我拿起半截铁轨站了起来,换儿子坐在我对面。“客人您好,请问您想吃些什么?”

“把菜单给我看看!”儿子接过菜单看了看说:“我想点一个香肠三明治,加点醋,一个热狗,加点蒜泥,一杯草莓味的橙汁。”

“对不起,我们这里只有橙汁味的橙汁,没有草莓味的橙汁。”我解释说。

“好吧,那就橙汁味的橙汁,再来一杯草莓味的奶茶,好了,就这些吧!”儿子说完把菜单递给我。

“您好,我来重复一下您的点餐,一个香肠三明治,加醋,一个热狗,一杯橙汁。”我慢慢地边重复边回想,还有最后的一杯奶茶却怎么也想不起来了。原来要记住这些菜名并不容易,尽管我全神贯住地倾听了。

我以为儿子也会像我刁难他那样故意指责我几句,可是儿子并没有这么做,而是认真地重复说:“还有一杯草莓味的奶茶,记得热狗里面加点蒜泥。”

“哦,好的,我知道了,您稍等!”转身,我为自己之前的故意为难而惭愧,更为儿子的大度而欣喜。

上菜了,我以为儿子也会像我一样故意找茬,结果我每上一道菜,人家都开心地接过去,“吃”得津津有味,完全没有找茬的闲情雅致。

临走时,我问儿子:“客人,请问您对本餐厅的服务满意吗?”

儿子拍拍肚子笑着说:“满意满意!”

“谢谢您的评价!您慢走!”我是心存感激地说出“谢谢”二字的,尽管我之前的找茬是故意的,但儿子的宽容与诚恳还是悄悄地感染了我。

我以为我做得很高明,在蜂蜜野餐的游戏中,利用点餐的机会锻炼儿子的记忆力,通过故意找茬锻炼儿子的应变能力,巧用菜品的名称增加儿子生活常识,通过榜样引导教会儿子基本的社交礼仪,是的,我承认,我的这些教育“目的”都达到了,儿子也给我交了一份满意的答卷。但是,通过跟儿子交换角色,我发现我做得一点也不高明,真正的教育无痕,应该是如儿子一般,用自己的宽容、大度和诚恳等优秀品质去感染别人,不带有任何目的,却能悄悄地给人启发,让人在受教育的同时,心存感激。