并不是所有的耳聋均在出生时即发生，有些听力障碍的孩子在听力筛查时找不到相应的高危因素，所以即使通过了听力筛查，家长在之后的生活中也需关注孩子对声音的反应。
3岁以前是宝宝语言学习的关键时期，此期间宝宝如果发生听力障碍，不仅会导致聋哑、言语发育迟缓，还会造成儿童心理、社交等方面的发育迟缓。
在日常生活中如果宝宝有下面的行为问题，有可能听力出现了问题。
1～3个月：对于突然而来的巨响没有反应。
3～6个月：不会寻找声源。
6～9个月：不会望向讲话中被提及的人或物。
9～12个月：不懂跟从一个动作的指示，例如：把球拿给我。
12～15个月：未能说出第一个单字，例如：爸、妈、灯、车。
15～18个月：对您在邻房的呼唤无动于衷。
18～24个月：未能运用两个字的短句。
24～30个月：能说出的字少于100个。
30～36个月：未能运用4至5个字的句子。
如果家长发现宝宝有上述现象，一定要及早到医院耳鼻喉科进行听力检查，对于听力障碍的早期干预最好在出生后 6 个月内开始，依据听力损失性质和程度，早期采取相应的干预措施。
传导性耳聋，如分泌性中耳炎，应该积极治疗原发病;感音神经性聋，可通过助听器、人工耳蜗植入等帮助患儿听到声音，再通过专业语言康复训练来达到聋而不哑的目的。
