5妙招教宝宝快快学说话

随着宝宝的健康长大，宝宝学会的技能已经越来越多，最重要的一个技能那就是学说话了，在宝宝开始学说话期间，父母们应该尽可能的给予帮助，在这里，本站小编告诉父母们以下这5个小妙招，可以帮宝宝快快学说话。

随着宝宝的健康长大，宝宝学会的技能已经越来越多，最重要的一个技能那就是学说话了，在宝宝开始学说话期间，父母们应该尽可能的给予帮助，在这里，本站小编告诉父母们以下这5个小妙招，可以帮宝宝快快学说话。

第一招：为宝宝创设宽松和谐的语言环境

幼儿语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。家长要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会，鼓励孩子去主动学习、建构语言。例如：妈妈拿着一个红色的汽车、一个蓝色的玩具熊问他：“今天我们玩红汽车，还是蓝毛熊?”从幼儿感兴趣的玩具引出话题，鼓励他大胆表达自己的想法，体验到语言交流的意义和快乐。

5妙招教宝宝快快学说话

在这里，家庭的温馨和谐气氛是必不可少的。当宝宝说出的语句不太完整或词不达意，家长不要急于纠正，而要耐心引导，不要给孩子挫折感和心理压力。在玩耍和游戏中抓住时机，启发孩子主动积极地和你交谈。

第二招：丰富宝宝的生活内容与经验

幼儿只有具备了丰富的生活经验，才会有话可说，有乐于表达的内部动机。生活是语言表达的源泉与基础。家长应有意识地丰富幼儿的生活内容，多带他们出去玩，观察大自然花草树木的千姿百态，欣赏昆虫飞鸟的美丽灵活，体验春夏秋冬景色变化……生活中的喜怒哀乐不仅会丰富宝宝的生活内容，还能为他们增添无数新的词汇。

每一次外出，家长都要做个有心人，带着孩子边走边聊，谈论沿途的所见所闻，让景物、思维和语言三者建立联系，逐渐地增加孩子说话的内容。

第三招：抓住各种机会增加新词汇

第四招：利用故事、图画书多与宝宝互动交流

幼儿喜欢听故事、看画书，家长应充分利用幼儿的兴趣特点，在给孩子讲故事、和他一起看画书的过程中，不仅要让他听，还要提出问题让他思考、回答，培养其想象力和语言组织语言表达能力。对3岁以上的孩子就可以要求他看图复述故事，锻炼他的记忆力和语言的流畅性。比如：看小熊维尼的画书，你可以和孩子讨论“画上的小熊和你在动物园看到的大狗熊长得像不像?”“你喜欢小熊维尼吗?你喜欢它什么呢?”在一问一答中，幼儿练习巩固了相同的词汇，语言和思维能力都会大大提高。

第五招：玩文字游戏灵活运用词汇

拍手游戏、词汇对子、词语接龙等都是四五岁幼儿喜欢的游戏。最开始，家长可以和孩子“比比谁聪明”，让孩子能迅速说出分类的简单词汇。比如：说水果词汇，苹果、橡胶、菠萝、梨、桃、杏……说服装词汇，衣服、裤子、衬衫、袜子、帽子……说动物词汇：四条腿的有……两条腿的有……

然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组，最好是对对子的形式。 比如：你说：“兔子跳。”孩子说：“马儿跑。”以此类推：蝴蝶飞，青蛙叫。爸爸高。宝宝矮。大象大，老鼠小。苹果红，柿子黄……当这样的游戏宝宝玩得已经非常熟练，对不倒他的时候，还可加大难度，对完整的句子。并逐渐加快说的速度，看谁对得最快最准。比如：火车跑

【知识补充】

为什么有些孩子说话晚?

引起语言发育迟缓最常见的原因是智车低下。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对她说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义，有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。

听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。口形变化明显的容易学，如“玻、夫、呜”等;但对一些依靠舌头运动发出的声音，如“哥、勒、儿”，学起来就困难了。若在会说话以后出现听力障碍，一般不会影响说话。

家庭因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，父母小时说话可能就晚。口腔疾患，如唇裂、颚裂、舌系带过长等，都不会造成说话迟缓，在未修补前，仅仅影响语音的清晰程度。