孩子不能一哭就抱，可是亲妈真的做不到啊~~

国庆假期里走亲访友，想想去年才出生的婴儿今年就已经变成小宝宝了，这一年的时间都去了哪里？从出生开始，小家伙已经有了这么多的变化，而且更多更大的变化正在发生。

以前，你要求宝宝做什么，她就会做什么，大多数情况是这样的。现在，你把她放进汽车安全座椅的时候，她可能不会像以前那样兴奋了。同样的，你在超市挑选商品的时候，她也有可能不会耐心地坐在购物车里。现在，你孩子的自我人格已经开始渐渐形成了。她开始有了自己想要什么，自己喜欢什么的概念。她也许会在某首特定的歌曲响起时欢快地摇摆身体，或者当你把钱包从她嘴里拿开时大哭以示抗议。

孩子天生有一种超强的观察能力，他们从出生后没多久，就能知道通过啼哭来“使唤”大人，到了1，2岁，这种“使唤”方法得到了升华，就是通过大哭大闹、滚地撒泼、摔东西来达到目的。

如果孩子哭了家长不动脑子去解决问题，就抱就哄，还使劲摇晃，各种讨好，这样的结果就是家长明明是成年人却被孩子压制，火大得要命又不敢发脾气，因为育儿书告诉我们要冷静，要讲道理，所以才会有『道理都懂然并卵』的感慨。
“ 在宝宝还不会说话，遇到事情又容易闹脾气的时候，要怎么解决这个问题呢？

孩子发脾气时，先看是不是生理需要没被满足？

婴幼儿很难做到情绪自控，否则就不会有小孩子脾气说来就来之类的说法了。遇事容易闹脾气，首先看遇到什么事？很少有开心时闹的，绝大多数都是感到不开心，而不开心的，都是欲望没得到满足的时候，饿了，要换尿不湿了，身体不舒服了……这个时候就去满足。

再看是不是心理需要没被满足。

想要探索外面被限制，想要获得母亲安抚，想要的东西没有得到心情烦躁，才一岁的孩子行动能力很多时候都是受限的，语言跟不上了，就用哭闹来帮忙。

”闹脾气”是我们对孩子情绪化加的标签，他们是在表达“爸爸妈妈，这个我不是很满意啊，我有需要没被满足啊，所以不好意思啊，爸爸妈妈，我要发脾气了”。
“ 婴儿哭不能靠哄，亲子行为尽量在愉悦时进行，教孩子适度表达，这样才会培养出理性，好性格的孩子。
孩子“闹脾气”的时候，父母别急，不是照顾得不好，是孩子自然的表达方式，耐心安抚孩子，“妈妈知道你这会儿不开心，是怎么回事呢？听他的只言片语还有动作，孩子会因为受到关注和安抚，脾气减去一大半的，剩下的就是满足需求。
宝宝虽然在这个阶段虽然不会说话，但是他们通过肢体语言和经常听到的语言是能够理解大人的意思的。
每个人都会有情绪，这很正常， 所以不要阻止宝宝生气。

你可以告诉他，“看得出来，你现在很生气／不高兴。” 一来这样可以让宝宝知道你理解他们的情绪。 二来，他们学会了他们的感受是生气（他们不是天生就知道什么是高兴，生气，难过的情绪，都是需要引导）。

带孩子离开现场。
换一个环境非常重要，让孩子脱离环境的刺激因素，如一个非买不可的玩具，在户外的还能让家长摆脱被围观的难堪。从体格来说，成人抱起一个婴幼儿没什么问题，而且两脚乱蹬用力挣扎力气会消耗得更快，所以第一步，带着孩子立即退场。在家时换到另一个房间。
把孩子抱在怀里。

对正在气头上的家长有些难，尤其是当你摆出一副『我要好好教训你』的气势时，不过还是建议试一试，把孩子抱在怀里，轻拍他的后背，孩子的对抗会被一部分化解。道理也很简单，因为哭闹的其中一个目的是引起注意，你注意到他了，他的目的达到后心理满足了，情绪也就平缓了。

父母尽量避免跟孩子说 ”不“。

孩子对任何事物都有好奇心，因为他们还在探索这个世界，去了解身边一切事物，他们不知道什么是可以做什么不适合做。他们凭着本能去做自己所感兴趣的事情。经常被父母阻止，会限制宝宝的探索发展。

与其跟他说“你不能这么做“ ”这东西不能拿“，父母可以告诉他，他可以做什么。比如，宝宝拿着玻璃杯要往地上扔， 你可以说 “玻璃杯是用来喝水的，很容易摔碎， 但是你可以扔球。” 先解释为什么，再给他另一个选择， 告诉他，什么是可以做的。如果宝宝之前没有玩过球，大人可以示范。重复一个这样的动作，宝宝慢慢就会听懂。
教他用点头来回应你。

你和还不会说话的孩子意见不统一时，教他对你的问话点头。

比如：你想再玩一会儿就告诉我，像妈妈这样点点头。孩子学会用简单的动作来沟通后，有矛盾可以『商量』，而不是下命令，给后面更高级的沟通打基础。不要以为孩子才一岁多懂什么叫商量，他是不懂，可他能从你的态度里学到经验，知道不用哭闹也可以传达意思。
婴幼儿发脾气很常见，在多层家庭关系的环境下，一个孩子胡闹，往往连累几个大人疲于应付，最后再提醒一句：一个人管教孩子时，其他人别跟着掺和，容易把双方矛盾变成多方矛盾。