当然，解读宝宝的沙艺造型并不是一件简单的事情，但玩沙游戏本身就有一种治愈的效果，宝宝在玩沙的过程中也要整理自己的世界，获得一种释放。在电话中，年龄小的宝宝可能更多还是在模仿，大一点的宝宝则会很安心地表露自己的…
原标题：玩游戏是学习成长的重要途径，小孩就该玩游戏，但是应该正确地玩
玩玩具，玩游戏，小宝宝的日常好像除了吃喝拉撒睡，就只剩下玩这件事情了。但他们为什么要玩游戏呢？如果不玩游戏，又会怎么样呢？游戏对于小宝宝而言，有着什么样无可取代的作用呢？
受到语言和认知发展的限制，以儿童为对象的心理咨询通常采用游戏治疗的方法。游戏治疗，是借助游戏，运用心理学的方法帮助儿童解决心理问题。
在游戏的过程中，咨询师借助儿童在游戏中运用的玩具和出现行为的象征意义和隐喻，来解释儿童的内心世界，进行心理的分析，并依此疏导儿童。游戏的过程，将宝宝很多内在的心理活动，外显出来，帮助成人更多地了解到宝宝的心理状态。
小宝宝的语言表达能力有限，尤其是涉及内在情绪、体验、感受时，更是没有办法表达出来。虽然他们已经有了各种各样的负面情绪，但没有办法表达时，也是一种内在的损耗，爸爸妈妈们可以通过一些游戏的方法，把宝宝的这些内在感受表达出来。
故事法
故事法，适合具有一定表达能力的宝宝。家长在给宝宝讲故事时，可以在故事人物某些情绪发生时，问一问宝宝“小猪今天不开心，你觉得是因为什么呢”，或者在故事情节发生的转折点，请宝宝说一说“小狐狸挨了妈妈的骂，他在想什么呢”。通过故事中人物的情节，让宝宝来表达自己的感受，家长针对宝宝提出的问题，给出针对性的策略，帮助宝宝学会表达和合理宣泄自己的情绪。
再大一点的宝宝，家长可以让他们尝试自己创编故事，自创的情节、对话，会反映出更多内心的感受和状态。
过家家
过家家游戏，是一个最基本的角色扮演游戏，也称为假想游戏。这个过程中，宝宝会认识不同的社会角色，并将自己的经历投射到与他人、玩具的互动中。比如说，医生游戏里，宝宝会看医生打针时的情绪，代入到游戏中。他会把自己当成医生，去安慰其他的“病人”。爸爸妈妈这时可以自己作为病人，把一些同样的害怕情绪表演出来，让宝宝把自己的害怕情绪换一种方式表达，也感受到他人的认同与支持。再比如说，宝宝们也会模仿爸爸妈妈的行为，学习家长的说话、交往、做事的方式，来理解不同的社会角色。
玩沙和玩水
沙和水，对于宝宝而言有着天生的吸引力。沙的游戏，可以让宝宝随意地造型，这种造型也能体现出宝宝内心世界的格局，有着象征意义。如果宝宝内心很纠结，做成的造型就会混乱。当然，解读宝宝的沙艺造型并不是一件简单的事情，但玩沙游戏本身就有一种治愈的效果，宝宝在玩沙的过程中也要整理自己的世界，获得一种释放。玩水，会让宝宝体验一种控制感，并获得放松。玩水、玩沙游戏时，给宝宝一些其他相关的物品，会让游戏更加丰富。
打电话
宝宝在假装打电话时，会幻想在跟一个人交谈，这个人可能是妈妈、医生，也可能是朋友，还可能是他想象出来的一个形象。对于宝宝而言，接起电话的时候，会让他们感觉自己能像成人一样做事情。在电话中，年龄小的宝宝可能更多还是在模仿，大一点的宝宝则会很安心地表露自己的情绪体验。
除了心理治愈的作用之外，游戏其实还是宝宝理解这个世界，认知基本规则的过程。比如说在“躲猫猫”的游戏里，宝宝会逐渐地理解即使东西不在眼前，也并没有消失的客观真理，建立内在的安全感；再大一些时，升级到“捉迷藏”的小游戏，更是让宝宝学习站在别人的立场去思考，避免被别人找到或者更容易找到他人，理解规则的同时也在形成规则意识。
孩子在游戏中成长，锻炼各方面的能力，极其的重要，正如马克思说过的“人只有在集体中才能获得全面发展其才能的手段”，让孩子融入小伙伴里面一起玩游戏，家长适当的引导。
