为什么在游戏的过程中即使是最调皮的孩子也愿意遵守所有的规定，同时也保持着高度的自制力呢？最大的原因就是绝大多数的孩子都渴望游戏的持续进行。
为什么在游戏的过程中即使是最调皮的孩子也愿意遵守所有的规定，同时也保持着高度的自制力呢?最大的原因就是绝大多数的孩子都渴望游戏的持续进行。
学习上最重要的资源其实是孩子本身即是自发性的学习者，也就是说当孩子主动有想去做、有想去的欲望时，优越且扎实的学习效果才有可能发生。而游戏的确是孩子学习最大的动力，透过在游戏中的角色扮演，他对自己、他人及所处的世界产生认知，包括所有一切相关的人、事、物。
因此，孩子对玩游戏的强烈欲望，便是他们极佳的学习动力和动机。那么老师父母何不为孩子设计一项本质是带有教育目的的游戏呢?
利用孩子想继续玩耍的需求：想知道接下来会发生什么事的心态，孩子自然会做出我们预设要求的应对。这于填鸭式教育最重要的区别是：孩子们是快乐的、主动自发地学习新的事物，而快乐自发的学习正是优质学习的关键。
