先说情绪，情绪是指那种与机体需要（如食物、睡眠、空气、御寒等）是否获得满足相联系的最简单的体验，说白了就是一种原始的简单情感，既然原始简单，这家伙的持续时间短暂，外部表现特别显著，很容易观察。情感就内敛多了，它是人对现......

在孩子学习画画时，积极地鼓励孩子面对周围世界去画，最容易使辅导者找到对孩子的适当期望值。不论孩子学习什么，辅导者都对他们寄托了无限的期望，画画当然也不例外。对于成人来讲，成人画一幅画一般都有一个目的，比如，参加展览......

很多家长在教育孩子的时候，都不是平等的语气，而是教育，其实放低姿态和孩子站在一起，才是家长们需要做的，不要对孩子说“别哭了”，请尊重孩子的情感需求！不论是谁在幼儿时期，都曾有过爱哭的“毛病”，特别是在外面受委屈的时候，会......

“距离产生美”。这句话通常是用在恋人之间。其实，它同样适用于夫妻之间、亲子之间、亲朋之间，甚至三代人之间。在中国的传统文化中，三代同堂、四代同堂是一个特别让人羡慕的事情。这种文化有其深厚的历史、经济、文化、......

稳定的情绪、积极的情感体验对幼儿的身心健康是有利的，教师的恰当语言能够起到稳定幼儿情绪、激发幼儿积极情感的作用，为幼儿的情绪情感发展提供良好的心理背景。通常，教师不经意的一句“你今天穿的衣服真漂亮”可能让一......

在这4个月期间，孩子看上去像两个性格完全不同的儿童。第一个坦率、可爱，而且和你相处得非常好；第二个紧张、执著，而且在不熟悉的环境和人面前容易害怕。有些人会告诉你孩子可能因为你的“溺爱”而感到恐惧或害羞，但不要相......

科学研究表明，我们每个人的性格多少都具有双重性，对外界展示的一面和深藏不露的一面，如仅靠白日的接触，交往闲谈是难以琢磨清楚的，因为你能控制自己的行为。可你在入睡后，却会毫无防备地展示真实的自我。而男女之间的睡姿，也......

第一阶段：周岁以内周岁以内的幼儿，主要是通过父母的照顾和关怀，爱的传递，消除他对环境的陌生感，让他对自己的亲人有依赖，产生情感上的满足。第二阶段：1岁-3岁1岁到3岁的幼儿，应该是通过与父母以及亲人的相处，让他建立安全感，让......

众所周知，幼儿期是培养情绪情感的最佳时期，除成人有目的、有计划的活动外，最直接可行的就是教师、家长在日常生活中进行点点滴滴的教育。良好的情绪情感是人生最大的财富,它不仅可以使宝宝获得周围人们的喜爱与接纳，还可......

有许多怨天怨地的单亲妈妈，声音里对生活的惧意、倦意和恨意几乎可以滴出来。当舒卷笑咪咪地坐在我面前时，没有面色苍黄，没有愁眉苦脸，虽然是大风的阴天，我却感觉分外温暖。这张普通的面孔，因为发自内心的光芒而显得不再普通......

新生的宝宝软软的，小小的，连碰都不敢碰，能给他们做抚触吗？当然可以，现在提倡最好每天都能给宝宝做一次从头到脚的全身抚触。这种按摩技术刺激了婴儿的最大感觉器官——皮肤，激活了人体的免疫系统，对促进婴儿的神经系统发育和......

玩玩具能够促进婴幼儿,有助新生儿情感发育的玩具,玩玩具能够促进婴幼儿;情绪发展包括新生儿的社会互动，以及他是如何调节和表达自己的感情。这从出生就开始了尽管他睡觉和吃东西的时......有助新生儿情感发育的玩具，玩......

婴儿用哭声来表达情感。他们至少有三种不同的哭法，看护者很快能学会分辨。婴儿用哭声来表达情感。他们至少有三种不同的哭法，看护者很快能学会分辨。小宝宝的情感发育发生频率最高的哭声是基本哭声。最为常见的是由饥饿......

心理学：绝大多数父母养育孩子的过程完全是颠倒的。那这样养育到底对不对，会有怎么样的结果呈现，下面我们就用心理学的视角一探究竟。1、一岁以前，父母不关注孩子的情感，也不给孩子足够的陪伴。大多数父母或抚养者会认为几......

做了妈妈，我们的生命中就多了一个幸福的支点。如果妈妈感到幸福，孩子就会感到安全；如果妈妈善于营造幸福，宝宝就会在一个充满爱的环境中健康成长！母亲幸福感大调查李维榕：条条大路通幸福不管做什么选择，只要是发自内心的，你的......

孩子生来就需要并渴望与周围人建立联系。当家长、照顾孩子的人和老师们，能从孩子出生开始就与他们建立起积极的关系，并重视他们的想法和语言表达时，孩子们就会获得足够的安全感，并为未来健康的社交和情感发展奠定良好的基......

据报道，1972年在德国某医院出生了一个名叫克里斯蒂娜的健康婴儿。从出生开始，这个婴儿就一直拒不吮吸母亲的乳汁，医生让另外一位乳母去喂她，却见她迫不及待地大口吃起来。这种罕见的有悖于常情的举动，不禁使人愕然。经过调......

国外曾有人报道过在当时的某育婴院(主要收养的是弃婴)，因缺乏保育员，采用自动化喂奶，每到一定时间就往婴儿嘴里灌牛奶，而这些婴儿整天躺着，没有人抱，结果，这些婴儿国外曾有人报道过在当时的某育婴院(主要收养的是弃婴)，因缺乏......

学龄前儿童指的是３—７岁的儿童。此期儿童大脑的重量继续增加，到６—７岁时脑重量达1280克，基本接近成人。神经纤维继续增长，分枝加多，长度加长，能更有利于神经联系。到6岁，神经髓鞘基本上发育完成，神经传导也就更加迅速、准确。大......

对于大多数的孩子来说，没有生活在那个战火纷飞、饥寒交迫的贫穷年代，他们现在接触的世界是开放的、自由的，生活水平和生活质量很好，所以他们所处的最好的时代；然而随着时代的进步、科技水平的提高，人们的物质生活需求也…原......