在孩子的成长过程中，尤其是二胎家庭中，两个孩子和睦相处、互相照顾的能力并不是与生俱来的。孩子在成长中拒绝标签。
在一个家庭中，当第二个孩子降生之后，同胞手足之间必然开始出现竞争、对抗和嫉妒的潜在心理和微妙关系，这就是心理学上所说的"同胞竞争／同胞嫉妒（siblingrivalry）"的现象。
在一个家庭中通常处于劣势的孩子会感到有压力，因此这个孩子会竭尽全力追寻和表现自己不同于兄弟姐妹的方面，本能的想通过这样的方式来引起家长的关注和认可。而对于孩子之间的这种差异，父母常常在不经意之间给他贴上各种标签。比如，大宝喜欢读书、喜欢钻研，父母就说老大是家里的"学霸"，二宝性格开朗，乐于交朋友，父母就叫老二“豪爽”“老大”等等。被贴上各种标签的孩子为了使自己与所贴标签的称号相一致，便会加倍努力的按照自己的标签来去做。这也就是心理学上常说的“标签效应”。
标签会导致孩子对自己的能力产生怀疑，会按照自己标签的内容来塑造自己。在有标签的孩子眼里，无论自己怎么努力都不能取得“学霸”所取得的成绩，而对于“学霸”来说，不管自己如何努力都不是家里的社交明星。这样的标签会严重影响孩子的发展，会给孩子一个禁锢的空间。
学会认同孩子的性格色彩每个孩子的个性和特点各有不同，因此，爱好、潜力和发展速度必定也是千差万别。面对孩子貌似“不合理”的行为，请父母千万不要脱口而出"你看你弟弟…… ""你看姐姐很早就可以识字了，而你5岁多了……"。这些比较，会伤害到孩子的内心，就像曾在家长嘴里永远有一个邻居家的谁……永远有一个自己不可能做到的谁……而这些话是否认了孩子之间个性的差异，以同一要求和标准对待自己的孩子。
与其关注孩子的缺点和不足之处，倒不如接受并承认孩子之间的差异，专注每个孩子身上的长处和优势，并根据孩子的特点进行引导。
切忌偏袒某一个孩子父母要避免在孩子之间进行比较，更要切忌主动偏袒某一个孩子。要根据每个孩子的需要，以更公平以及更符合每个孩子发展特性的方式对待每个孩子。买东西时，给家里的孩子根据他们的需要各买一份，有什么吃的、玩的也要公平的在孩子之间分配，让每个孩子拥有自己喜爱的专属"财产"。
这里的公平不是绝对的公平，而是指根据孩子实际需要的公平。父母必须明确的认识到两个孩子不一样大，不能绝对的武断地采用一刀切的做法来解决两个孩子的问题。
还有一种标签，是所谓的正能量标签，比如“我们这孩子绝对够聪明”“他是一个读书的料”“他很棒”这些标签实际上不是孩子的标签，而是家长强加给孩子的，拥有这样标签的孩子，往往拥有平凡的而父母，这些标签其实是父母对孩子的期待和期望值，当这些所谓的正能量标签贴在孩子的身上的时候，我们可曾真正的想过，这些小小的翅膀真的可以承载这样的压力吗？
一个焦躁不安，经常指责孩子的家长，肯定不会理解孩子，而我们对孩子的尊重也不能仅仅体现在一种概念上，要做到真正的理解，真正的尊重，请用孩子的心态来感知他们。我们不是他们人生的设计师，人生的路是要自己走的，请用你的经验引导孩子，用你的经历教育孩子，但是不要设计孩子的人生！
