教育宝宝需要技巧，“挫折教育”，正在变成“折磨教育”！前段时间，看了FACEBOOK的创始人扎克伯格的小女儿出生，他像给大女儿一样，也给小女儿写了一封信，小编很是感动，真的，别再对孩子挫折教育了！
他说，虽然现在媒体还在关注一些世界上的负面问题，我们仍然相信，正能量的东西将会胜出。我们对你们这一代，以及对未来，是非常乐观的。
他说，与其告诉你如何成长，我和你妈妈更愿意聊聊你的童年。当你长大了，你一定会面对一个无比严肃、正经的世界，这就是为什么要趁着童年好好玩的原因。
他告诉女儿，你的一生中只有一次童年，所以不要浪费太多时间担心未来，你有爸爸为你做这些事，我们会尽我们所能来保证你这一代未来的世界更加美好。
这封信深深地感动了我，因为里面透露的温情——“当你长大了，你会面对一个无比严肃、正经的世界，请趁着童年好好玩”。
这不是我们熟悉的话，我们熟悉的话是——
“这是多大一点事?你这一点挫折都无法经受，长大那么大风大浪，你这么过?哭吧，习惯就好，不坚强，离开爸妈就完蛋。”
也许是环境、国情和压力，中国式父母对未来更加严峻的担忧，是“挫折教育”盛行的主要原因。
“挫折教育”，正在变成“折磨教育”。
我们今天讨论的“挫折教育”，是特指过度设置的“挫折”：刻意设置挫折让孩子体验，甚至以军事化手段强制执行。
所谓“挫败教育”，就是没有条件、创造条件地去制造“挫折”，让孩子在挫折中成长——
磨炼意识，提前准备好面对世界的残酷。
前阵子乐嘉带四岁女儿徒步横穿沙漠，就是典型的“挫折教育”。徒步前，乐嘉就对女儿约法两章：
不可无理取闹，不哭的孩子最美。
无论发生什么，绝对不可以让大人抱，要靠自己力量每天走完全程。
我不明白，这个眼泪，有多少成分，是孩子努力取悦父母，或者终于完成非常人可忍受经历的解脱，对一个四岁的孩子——
我没有看到挫折，我看到的是折磨。
有很长一段时间，国人对董卿小时候经历的狼爸行为，站在高度赞美的态度里。
但很少有人知道，董卿每次谈及父亲，都会流下复杂的眼泪。
董卿出生在一个不错的家庭，但父亲秉承严苛的“挫折教育”。
从小主动承担家务，刷碗、擦地;天没亮去跑步，每天1000米雷打不动——“整个学校的老师同学都看着你，觉得自己像阿甘。”
不让照镜子，妈妈做了新衣服，爸爸严厉阻止，理由是“马铃薯再打扮也是马铃薯”。
为磨炼意识，15岁去宾馆打工，十个房间，20张床，1.8米的席梦思床垫一个人抬。父亲来看望她，她哭着说太辛苦了，父亲说，你要坚持。她一度怀疑自己是不是亲生的。
今天的董卿，因为在《朗读者》出口成章的出类拔萃，因为对著名翻译家许渊冲老人“3次下跪”的优雅仪态，被网友盛赞，并且被推崇“严师出高徒”，但我们忽略是——
董卿只有一个，而千千万万普通人，在经历了如此严苛的童年却没有被世俗认可的大成就，会走向反面的毁灭。
神童魏永康，两岁掌握1000多个汉字，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。一切成就归功“挫折教育”，母亲曾雪梅不断提高对孩子的要求，也因此付出一切。
但进入大学后，很快因为精神与成绩、心理与年龄的不平衡，不匹配不同步，他被劝退。母亲怒气冲天来到北京“这么好的条件你却不争气，不如去死!”
董卿是成功了，但她幸福与否，并不能因此而证明，我们知道的是，她小时候曾经想过自杀。
另一个明星，陈乔恩，在一次真人秀，暴露了父母对自己的“挫折教育”：军事式管理，稍有不满，会被枯树枝抽打。
所以直到今天，她30多岁，依然对人群敏感，有社交恐惧;看到妈妈，还会紧张：我担心她随时打我。
成功是社会定义的，但幸福，始终是自己一个人关起门来的事。
人生漫长
挫折就是生活本身
今年广州媒体人尼德罗一篇文章刷爆朋友圈《网络相约自杀游戏：我们并不理解孩子的孤独》。文章揭示了触目惊心的“儿童相约自杀现象”，无数父母惋惜的点是“这些孩子太傻了，太脆弱了，这点压力都扛不住”，却不去关注背后的本质——
父母很难想象，孩子在现代社会承受了多少压力，而父母还在不断以权威制造压力，测试和压制孩子的情感。
尼德罗这一段话，其实是对“挫折教育”很好的诚恳注解——“孩子从来没有成为家庭里平等的一员，他们被要求，被批评，被摆布。”
挫折教育带来的后果，从心理学来说，最有可能的是什么?
童年从来未被满足，长大后内心亏空得无地自容。背着一身的“挫败感”上路，否定自我，怀疑人生。
习惯了父母说自己这也不行那也不能，于是就真的觉得自己什么都不行。
“讨好型”人格也大多产生于此，内心觉得“我不配”，唯有拼命努力，才能赚取别人的认同。
你对世界抱有不安，才会急于给孩子拔苗助长，授以铠甲，恨不得“武装到牙齿”。
你担心被世界踢出局，才会急于强大孩子，怕他遭遇同样的伤害无力抵抗。
可人到中年，我们终究发现，我们根本不需要给孩子设置挫折，经历了残酷的童年生存，少年竞争，结婚生子过程的起伏跌宕，我们终会明白——
挫折不需要设置，因为整个人生，就是挫折本身。
我身边有许多被社会定义的“成功人士”，当他们经历中年危机、人生真实挫折的时候，远不如普通人心态良好，他们常常抑郁、自杀，因为他们敏感、太渴望被认可、无法顿感地在平凡中寻找快乐，也无法承受失败。
他们的共同点是，没有在童年，感受过自由的幸福力。
没有经历过“无条件地爱”，只经历过“完成KPI才得到奖励的不断闯关”——
连“幸福”都没感受过的人，如何去坚信“我会幸福”?
所以，看到扎克伯格对女儿的愿望，我内心会感到柔软——
我希望你能尽情地阅读苏斯博士的书，然后自己创作关于Vipper和Vipp的故事。
我希望你能和Max(大女儿)一起骑旋转木马，直到骑遍每一只彩色的小马。
我希望你尽情地在家里的客厅和院子里疯跑，想跑几圈就跑几圈。然后，我还希望你能多多地睡觉，睡得安稳。
我希望在你的每一个梦里，都能感受到爸妈对你的爱。
……
挫折不需要设置，因为挫折无处不在。
身为父母，应该做的是让孩子明白——
赢不是人生最重要的事儿。所有成功最终都只是幸福的辅助，从人间烟火里拿到幸福，才是最重要的能力。
最后，想推荐一部最近无意中看到的动画片。
故事很简单，一只鹬宝宝像往常一样等着妈妈喂食，而这一次，妈妈想让她自己学会捕食。
鹬宝宝独自站在海边，不出意外地被海浪扑倒，吓得一脸懵逼，一次次躲回树丛再重新出发。
妈妈做的最多的不是斥责、逼迫，而是鼓励、观察和等待。等待鹬宝宝慢慢适应，等待它交到新朋友，等待它在海浪下看到美轮美奂的新世界——它自己战胜了恐惧，挫折才成为它的成就。
我喜欢这部不知名的动画，因为它提供了挫折教育一个新的思考角度——
“苦难”并不是值得炫耀，“挫折”本身无意义，如何面对挫折、与挫折相处，才是教育的意义。
愿我们共勉。
