可“穷”会从全身散发出来，那些骗来的名牌穿戴再多也无法遮盖！没错，所以双十一、双十二才有“剁手党”！为了让自己显得不那么穷。这看起来有些偏颇，但是其实很有道理。我们总说：“衣服能穿就行，孩子是为了上学的，不是选美的！”但是我们穿衣服不就是给别人看吗？别否认，因为如果不是你就穿军大衣出门了，它可是完全符合我们口中的“暖和又耐脏”啊！衣着显审美，我们往往以貌取人，这并没错，在我们经济条件允许的情况下，给孩子买些好看得体的衣服，是应该鼓励和支持的。
你的形象，是对自己的尊重也是对别人的尊重
穿着和形象，代表了我们对生活的态度。一个人的形象，不仅仅是对自己的尊重，也是对别人的尊重。杨澜讲过自己在英国的一段经历：
那个时候的杨澜25岁，她找工作却屡屡失败。面试官说杨澜的形象和简历不相符而拒绝继续向她提问。杨澜因为穿着被鄙视了。杨澜十分气愤，回到家坐在床上，一边看招聘信息一边吃面包，但是她那个苛刻的房东太太规定杨澜如果不穿戴整齐就不准进入她的客厅，不准用她的厨房做中餐，看到这样的杨澜，一把夺过面包和报纸，用英文大吼：你这个毫无素质的中国女孩儿！你滚出我的家！于是杨澜披散着头发，在睡衣外裹上大衣冲出了门。到了一家咖啡厅，咖啡厅里人很多，她被安排坐在一位像伊丽莎白女王一样尊贵和精致的英国老太太面前，老太太没有看她一眼，写了一张便签给她：洗手间在你左后方拐弯。当杨澜再回到座位的时候，那个老太太已经离开了。那张留在铺了细柔的格子的餐桌上的便笺多了另一句漂亮的手写英文：“作为女人，你必须精致。这是女人的尊严。”
杨澜一直以为拥有优异的成绩和能力，有漂亮的简历就可以一路所向披靡，直到那个时候她忽然意识到，自己的邋遢不仅是对自己的不尊重，也是对别人的不尊重。杨澜最后一次面试，是一家化妆品公司的市场推广。漂亮干练的衣着打扮为杨澜的表现加了分。那个精致的女上司对我说：你非常优秀，欢迎你的加入。
但是让杨澜没有想到，上司居然就是在咖啡馆里遇到的那位英国老太太。她非常有名，是这个化妆品品牌的销售女皇！杨澜学到了很多，12点之前睡觉能让人第二天精力充足，穿戴整洁美观能让别人首先尊重自己，穿高跟鞋和使用口红使自己得到了更多绅士的帮助，杨澜开始感觉自己不仅自信了而且很有底气，并不不再希望别人通过看简历来判断能力。
没有人会花大量的时间透过我们的穿着去慢慢寻找我们的内在美，第一印象并非总是正确，但却总是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的过程，先颜值后人品合情合理。
孩子的衣着看出背后的教养
一个人的衣着外貌，动作神态，都在综合而复杂的共同营造着别人对他的看法。这种“以貌取人”，是不分年龄和地域的。郭德纲曾说过：“孩子在街上走，穿着打扮看出娘的手艺，说话办事显出爹的教养。”
联合国儿童基金会做了一个实验，让同一个小女孩分别以不同的穿着打扮走在公共场合，看看人们对孩子的反应。工作人员把小女孩打扮成了一个衣衫褴褛、满脸灰尘的“小乞丐”，看起来十分可怜。当她孤独的站在路边，却没有一个人愿意停下来看她一眼。当小女孩穿着看起来整洁干净的衣服时，扎着漂亮的马尾。路人们竟然会停下来跟她聊天，还非常礼貌的问她是否需要帮助，小女孩得到了路人的关心与喜爱。人们在看待孩子的时候，看到的不仅仅是他的言行穿着，更是通过他的形象看到他背后的家庭，背后的教养。
孩子如果穿着邋遢，连最基本的干净文明都做不到，很容易让人怀疑他的家庭教育教养。带着有色眼镜去对待衣衫褴褛的孩子，无非是觉得这些孩子缺乏教育，嫌他们脏，觉得他们是乞丐。而穿着得体大方的孩子，却能通过他们的精神面貌传递出一个信息：我是有人关心有人爱的孩子，是一个有教养的孩子，我的家庭对我有很好的教育。人们便认为他很好沟通，会为人处世和社交礼仪。这不仅能够让孩子更加自信，精神饱满，而且当让孩子以一种整洁得体的形象出现，就是给了别人一个他可以亲近的信号。
别让孩子为你的邋遢买单
孩子的形象是父母的一面镜子，别让孩子为你的邋遢买单。我们无法左右孩子的容貌，我们却能通过给孩子合适的打扮，给孩子一张精神饱满，自信的脸。
所谓合适的打扮，并不是要父母们给孩子穿上满身的名牌，戴上多么贵重的饰品，而是在保证孩子穿的干净得体的条件下，尽量让孩子的衣着更加有色彩感和审美情趣。
你今天给孩子的审美教养，会融入进他明天的气质。一般孩子到青春期就会有很强的自主感，衣服鞋子的款式和颜色基本已经有自己的小主意，所以在青春期之前，我们对孩子的审美教育就显得尤为重要。作为时尚潮流的审视者，我们也要独特的视觉，把自己的孩子打扮成小美女和小帅锅。有一些穿衣搭配的小技巧：
首先，衣服的颜色
服装的风格和特征往往首先是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人耳目一新。关于衣服颜色有一个最高原则，就是身上所有的衣服的颜色最多不要超过三种。衣服的颜色要根据孩子的肤色作出判断。如果是一个肤色较暗的小孩，应首选高明度、高纯度、色彩鲜艳的服装，以白、灰、黑为主，会显得精神、醒目；如果小孩肤色亮一些，那么对色彩的适应范围就宽一些，如穿粉色，黄色，红色，人会显得活泼、亮丽，即使是穿灰色，黑色，人也会显得清秀、雅致。
注重色彩与儿童的肤色相适应的同时，还要注意儿童的体形与童装色彩搭配。如果孩子是微胖界的泰斗，就要选冷色或深色的服饰，比如灰、黑、蓝等冷色或暗色的衣服，因为这样穿起来有收缩作用；如果孩子是比较瘦弱的，那么我们可以选择一些暖色的衣服，绿色、米色、咖啡色等，这些颜色是向外扩展的，能给人们一种热烈的感觉。一般而言，我们选择同种色搭配比较方便也安全，简单说就是一系列的色相相同或相近。如红色调的同种色搭配，可由玫瑰红呢料裙，驼红色羊毛衫，深紫红色皮鞋搭配，这样的小姑娘就给人耳目一新的感觉。
其次，衣服的款式
首先考虑到儿童的天性——玩！所以衣服以宽松自然的休闲服装为主要特征。穿着外观精致、洒脱、宽松的休闲类衣服，平时做游戏、运动等都很方便。既有利于孩子身体的发育，还能给人一种温柔可爱、舒适、随意的感觉。
款式也比较随意，主旨就是看着舒服。我们可以利用款式来使得孩子的体型看起来更舒适。比如，体型肥胖的孩子：不宜穿色彩太艳丽或大花纹、横纹等服饰，这样会导致体型向横宽错视方面发展。适宜穿深色、冷色小花纹，直线纹服饰以显清瘦一些，款式上切忌繁复，力求简洁明了。体型高瘦的孩子：适宜穿浅色横纹或者大方格、圆圈等服饰，以视错觉来增加体型的横宽感。体型矮小的孩子：尽量少穿色彩过重的衣服，宜穿素静色和长条纹服饰。当然，很重要的一点就是孩子的衣服都以纯棉为主，布料的吸湿性好，透气好，孩子穿的舒服，如果是比较淘气的孩子，我们不妨选择一些比较结实、耐磨的衣服。
另外，冬天来了，判断孩子衣服是否穿得多，有两种办法：第一，摸孩子的锁骨，如果锁骨是温热的，说明衣服穿得刚刚好；第二，摸后背，如果后背有汗，甚至衣服都已经湿了，说明衣服穿太多了，应该及时减衣。孩子穿衣件数和大人一致或者比大人少一件。
我们应该从小培养孩子的审美能力。最简单的就是从给孩子买衣服开始，平时多观察孩子，了解孩子喜欢的颜色、图案等等，选择合适孩子的个性和年龄的，大方得体，不是非名牌不可。让孩子知道怎么搭配衣服和颜色会更好看，什么颜色和款式的衣服更适合自己，让自己看着更加舒适和大方。让孩子从衣服更好的分辨美与丑，培养孩子的鉴赏能力。让孩子活出气质的自己，活出自信的自己。
美是无处不在的，培养孩子的审美是一个潜移默化的过程。父母不需要花费大量的时间和精力特地去培养，但是要有这种意识，孩子的审美需要从小做起，抓住身边每一个美的细节，利用一切可以利用的条件，从孩子的思想和心灵开始，让他们的行为不受他人控制，有属于自己的审美观，这才是正确的审美，才能促进孩子身心全面和谐的发展。
作为家长的我们，简约自然大方，不浓妆艳抹也不素面朝天，懂得怎样打扮自己，展现出最美的那一面。永远不要拿年龄作为你不愿意打扮的借口，杨丽萍近六十还满身仙气，林青霞年过花甲仍被奉为不老女神，哪怕90岁，你也可以是最美的样子。
