蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养!正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
成功的家教源于父母与孩子间相处的种种，而语气竟影响孩子的一生。
1信任的语气
孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。
如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊?”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
记得有一档综艺节目，宋丹丹带着儿子巴图作为嘉宾。整个节目里，睿妈只听到了宋丹丹对儿子源源不断的吐槽和打击：
看到别人的孩子为大家做早餐，宋丹丹便说：“你咋这么笨呢?我生了一个废物……跟民政局说一下，我想换儿子。”
当巴图为她手忙脚乱生火煮鸡蛋时，她却一边奚落儿子笨手笨脚，一边埋怨儿子扬起的烟灰弄脏了自己的粥和脸。 黄磊需要巴图做一个鸡窝，宋丹丹又在一旁说：“你要是能把鸡窝做起来，
我就觉得这孩子没白养。”巴图听后很尴尬，自我嘲讽道：“我长这么大就是为了做一鸡窝，是吗?”
其实，宋丹丹就是典型的中国家长，他们几乎不会给予孩子信任和尊重，取笑、挖苦、打击，是他们教育子女的惯用手段，自以为可以刺激孩子。
事实上，在家庭教育中，父母的信任会发挥非常巨大的作用。如果父母相信孩子的能力，给予他们锻炼的机会，凡是孩子能够做到的，都能用充满信任的语气鼓励他们，会增加他们的自信心。
即使孩子遇到了困难，他们也能够积极发挥主观能动性，有效地进行自我调整，把苦难转化为促进自己努力进取的动力。
2尊重的语气
从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。
3商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“宝贝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好!”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
4鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
