幼儿期培养起来的学习性趣、学习习惯、学习能力、责任感和社交能力，有益于孩子长大后成功适应学校生活。 ※激发孩子“喜欢学”的学习兴趣。 ·兴趣是“最好的老师”
幼儿期培养起来的学习性趣、学习习惯、学习能力、责任感和社交能力，有益于孩子长大后成功适应学校生活。
※激发孩子“喜欢学”的学习兴趣。
·兴趣是“最好的老师”。只要喜欢，孩子就肯下力气去做；肯下力气去做，就可以做好。因此，培养孩子对学习的兴趣是入学准备的首要任务。
·认真回答孩子的问题，保护孩子好奇的天性。这些简单的“为什么”是孩子学习兴趣的萌芽。
·允许孩子模仿，鼓励孩子创造，这其中透出孩子学习的欲望。
·鼓励孩子自己寻找答案，宽容孩子探索过程中的过失，赞许、欣赏孩子的“发现”和成功，以此培养孩子对学习的兴趣和信心。
·不要强迫孩子学习过深、过难和不感兴趣的东西，这会使孩子丧失学习兴趣，变得厌恶、害怕学习。
培养孩子“坐得住”专心做事的好习惯。
·做事专心、讲效率，不磨蹭、不拖拉，这些好习惯都是学习成功不可缺少的条件。
·平时父母多抽一点时间和孩子谈话、讲故事、看图书，做手工，让孩子习惯从事一些安静的活动。
·平时生活中就要求孩子在一段时间内专心做一件事，不三心二意，比如吃饭时不看电视，画画时不吃东西等。在孩子玩游戏时，以免孩子不能专心游戏。
·训练孩子专心听别人讲话，对孩子提要求或布置任务时只说一遍，不重复。在孩子专心做事时，尽量不打扰。
