没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。孩子学习的时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。
对策要让孩子学习好，重要的一点就是激发孩子对学习的兴趣。想要激发孩子学习的兴趣，就要从内部激发孩子学习的动力，一、给孩子解释清楚学校学习的意义，二、帮助孩子把学习应用到实践中（例如和今后的职业生涯相联系、参加一些职业体验的活动），或者在实践中学习（让孩子感到为了做好某件事情就必须拥有某些知识）。
缺乏激励因素
很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，他们还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。
对策除了让孩子对学习产生兴趣以外，我们还需要时常的去鼓励孩子。例如小虎曾经学习也是非常好的，经常受到老师的表扬。后来小虎喜欢上玩游戏，成绩有所下降。这时老师的注意力也转向了另外几个学习成绩逐渐赶上来的孩子，对小虎的表扬没有了，关注少了。小虎觉得非常失落，更加沉浸于玩游戏，学习成绩一再下降。
青春期的孩子有较强的自尊心，当他们的言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；如果得不到，就会产生强烈的挫折感，减弱学习的欲望，降低对学习的兴趣。
所以我们要对孩子奖励，但是要这样做：
1不要用奖励去控制孩子。不要试图让孩子为了奖励去做某件事情，比如考高分。2奖励要与孩子的付出相一致，让孩子觉得无愧于接受这样的奖励。3奖励要以精神奖励为主。比如微笑、赞扬。我们的孩子对自己的能力和当下的水平其实有自己的判断，如果我们最为家长给予孩子的表扬远远超过孩子内心真实的感受，他们会把这样的表扬转换为要求和压力。
