很多家长在后台给优妈留言，优妈发现有一类问题被提到的频率最高，那就是孩子的学习问题。
而孩子的学习问题主要集中在“孩子不爱学习，甚至不喜欢上学怎么办？”“孩子做作业拖拖拉拉、不认真。”“孩子那么小就偏科怎么办？”等方面。
面对这些问题，优妈表示深深的理解。曾有一个人提到，一份完美职业需要三个要素， 即：兴趣、能力、价值观。其实，孩子的学习也是一样。
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这里，优妈想通过黄渤的故事给大家解释一下这三个要素和学习的关系。
黄渤，想必是家喻户晓的名字了。少年时代的黄渤就迷恋唱歌跳舞表演，从初中时就开始在歌舞厅演出。
2000年，黄渤有机会参演管虎导演的《上车，走吧》，演一个进城农民的小角色。随后，他选择考北京电影学院给自己充电。
大学几年的时间里，年纪不小、基础还不怎么样的黄渤很有自知之明，他很努力地学习，总觉得时间不够用。
毕业后，黄渤从小成本电影、小人物演起，一步一个脚印，一点一滴积淀演技，最终成为票房保证和一代影帝。
从黄渤的故事中，大家可以看到，兴趣，就是最初始的对于一件事情的喜欢，不一定有太多的知识和能力。黄渤从少年时代就热爱表演，整个少年时代都在享受表演的乐趣。这就是第一个要素——兴趣，往往是从快乐、新鲜感开始。
后来就需要进一步学习、提升能力了，黄渤因为人生中第一部电影《上车，走吧》开始全身心投入对表演的研究之中，这时候他通过学习有了能力，继而产生对演戏的掌控感。
价值观，也就是加入了自己的志向，或者更准确的说是在已经形成的价值观的影响下的热爱。
孩子的学习也是这样一个过程，所以如果孩子遇到的学习问题，优妈觉得可以翻译成三个问题，那就是：
没有兴趣，觉得枯燥，拖延，没有快乐感；
没有能力，成绩不好，沮丧、焦虑，没有掌控感；
没有动力，不知道为什么而学，厌倦，没有满足感。
所以在成长过程中，关于学习的问题，可以慢慢在三方面给引导孩子：
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兴趣
家长们在抱怨孩子不爱学习、做作业拖拉的时候，有没有想过孩子们也有不拖拉的时候？很多家长肯定会脱口而出：有！玩手机、看电视、打游戏的时候很专注，出去玩的时候不拖拉！
那就对了，孩子们为什么在学习方面拖拖拉拉呢？根本原因还是孩子对学习没有兴趣，没有兴趣，就没有想做这件事情的欲望。那么，如何培养孩子的兴趣，让孩子认为学习是一件有意思的事情呢？
寓教于乐是一个很好的办法。比如，我们可以通过让孩子在电脑、手机上打字让他们学习拼音的使用方法；比如，我们可以通过和孩子玩游戏，引导他们学习加减乘除，学习几何图形；再比如，可以通过看古装动画片，让孩子学习成语。等等。
同时，父母的榜样作用也很重要。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的教育。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有较大的兴趣。
我们有很多种方式可以培养孩子在学习方面的兴趣，只要我们多多动脑，多多发现，多多陪伴孩子，提高孩子的学习乐趣指日可待。
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能力
每个孩子的能力高低都不一样，而且每个孩子整个学习过程中的能力也不能一概而论。
在整个学习过程中，孩子们可能会成绩不好或者是不稳定。心态不好的，在老师和父母的压力下，慢慢失去信心。尤其是偏科的，越掌握不好的学科，越不想学，如此形成恶性循环；而掌握好的学科，越学越好，越有成就感，越愿意学。
越是这种时候，家长越是不能着急，你的着急只会让孩子有心理压力，从而让事情更糟。家长一定要冷静下来，和孩子、老师一起分析、寻找原因，让孩子知道问题出现在哪里，慢慢地寻找正确的解决办法，鼓励他们树立信心。
孩子有了信心，就有了掌控感，就容易接纳学习这件事。
对于偏科的孩子，家长要给孩子讲清道理，使他们懂得学好这些课程的意义，有意识地培养孩子对偏弱学科的兴趣。同时与任课老师紧密配合，恳切地请求老师的帮助。细致地关心孩子，一定会收到“润物细无声”的效果。
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价值观
价值观，是最重要的，有的家长觉得这是和大一些的孩子才能谈论的话题。其实它是贯穿孩子学习始终的，甚至是小时候更重要，只不过你不会用价值这个词和孩子谈论。
学习，不管是什么时候，孩子不知道为什么学，就很容易出现不想学的情况。很多父母让孩子好好学习的目的就是考上一个好中学，考上好大学，然后找到一个好工作，过上好生活。
但是孩子们会觉得上好大学这件事离自己比较远，就像优妈小时候就会觉得上大学这种事儿简直是遥遥无期，我可以有大把的时间来努力学习，其实不然。
而且我们身边一定也会有不是名牌大学毕业却生活得还不错的人，孩子们就会认为“就算不好好学习，我也可以像某某一样生活得很好啊”。
所以，一定要让孩子明确究竟为什么要学习。在没有明白这个问题的时候，孩子很难知道学习的意义和重要性，因此会产生困惑甚至厌恶学习的情绪，甚至会觉得学习就是为了父母。“因为爸爸妈妈一直念叨我，我不好好学习的话他们就会很生气，所以为了他们，我也要好好学习。”但是这样的动力显然不足以支撑孩子。
其实，家长从小就可以和孩子探索学习的意义和价值，而且也不应该局限于学科的学习。而这个答案，就需要家长和孩子一起探索，具体问题具体分析。
就像龙应台对儿子安德烈说的：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
