1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。
2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识
3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。
重点：知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。
难点：初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。
课件、制作海报的纸、笔
一、导入：生活中的灯
点击出示课件中的图片灯泡，这是什么?你们家有吗?你们家有什么灯?
原来你们家有这么多种灯，你们喜欢灯吗?为什么?(幼儿结合自己的经验回答(灯带来光明、带来方便)
出示(课件)色彩缤纷灯的世界。小结：的确，有灯的世界是那么美，各种色彩缤纷的灯把我们地球妈妈打扮的漂漂亮亮。如果让你们在一年中的一天把灯关闭一小时你们愿意吗?为什么?(幼儿讨论：讨论中产生两种不同意见，为接下来的环节作铺垫)
二、地球一小时：
正当我们生活在这个五彩缤纷的地球，享受着灯带给我们的快乐时，不幸的事情发生了：地球妈妈发出了警报。地球妈妈发烧了。
(课件)灯不断冒出二氧化碳污染地球。
你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出现在哪里?(电灯排放)?应该怎么做?
三、地球一小时
是呀!关闭或减少电灯开放时间是减少二氧化碳排放的好办法。你们看世界各地的人们也在这样做。(幼儿欣赏视频：地球一小时)
瞧!熄灯后的地球同样美丽，只要留有一些路灯，不但不会影响我们的生活，还让我们都为保护地球妈妈出了一份力。(幼儿欣赏熄灯后的夜景，感受熄灯后同样美丽。)
人们把三月的最后一个星期六20：3021：30定为“地球一小时”让我们记住这一天。(课件中定格：“地球一小时”时间幼儿认知、记忆。)
四、我是地球小卫士
提问：为了减少二氧化碳排放，让地球妈妈不生病我们还可以做些什么?(幼儿结合经验谈谈自己的看法)
我们一起来看看(幼儿欣赏课件，丰富知识。)
小结：保护地球从我做起，其实只要一小步，大家团结起来就能前进一大步。
老师提议我们带制作一张宣传海报，请你们把想告诉大家的话都画下来。(幼儿分组制作宣传海报)
提问交流：你画了什么?想告诉人们什么?(幼儿结合自己的作品表述。)
