1、在有趣的故事情节中,说说、唱唱、做做“怪汽车”。
2、愿意参与操作活动,并能在集体面前进行讲述。
1、白板课件《怪车轱辘辘》、视频展示台
2、幼儿人手一套操作材料:蔬菜、水果图片,贴有双面胶的圆形轮胎、窗户和方向盘。
3、会唱歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。
一、情景导入,激发兴趣。
师:宝宝们,今天老师带你们去森林郊游好吗?那我们开着自己最喜欢的车一起出发吧!
师:美丽的森林到了,大家赶快找个位置停下来吧!
师:谁愿意告诉大家你刚才是开什么车来的?
二、理解故事主要情节
1、师:听到我们去郊游,小动物们也来了,我们来找找看来了哪些小动物?跟它们打个招呼吧!一共来了几个动物?看看,它们在森林里发现了什么?小动物们会怎么做?
2、师:那我们来看看小动物们到底是怎么做的,小兔想把萝卜带回家变成一座萝卜房子,小猴想把西瓜变成西瓜房子,小猫想把南瓜变成南瓜房子。
3、师:它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说:“停!停!”
狐狸警察为什么叫他们停下来呢?
4、幼儿自由讨论,教师鼓励幼儿大胆想办法,肯定幼儿的合理想象。
师:怎样才能把这些又大又重的西瓜、南瓜和萝卜运回家呢?你们愿意帮帮他们吗?
师:那小动物们到底想了什么好办法呢?我们来看看小猴想的是什么办法?它给西瓜装上了什么?小兔和小猫呢?小猴、小兔、小猫它们把西瓜、萝卜和南瓜变成了西瓜车、萝卜车和南瓜车,嘟嘟嘟,它们一起开着车子上路了。
5、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。鼓励个别幼儿编编、唱唱西瓜车和萝卜车。
师:狐狸警察看到南瓜车在马路上开很奇怪。咦,这是什么怪汽车呀?还记得我们学过的《汽车轱辘辘》吗?我们一起用歌声来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车好吗?
三、变怪汽车
1、小兔、小猴、小猫开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物好羡慕呀,也想变出怪汽车开回家,我们去帮帮它们,好吗?你想帮他们变什么车?
2、教师示范变怪汽车。
3、幼儿拼装怪汽车:你们想边怪车吗?在后面的桌子上也有许多的蔬菜、水果,请你们帮他们装上车轮车窗和方向盘,变成一辆怪车吧。别忘了车轮在…方向盘…先完成的宝宝请你过来用好听的歌声告诉狐狸警察,你做的是什么怪车,好吗?不然狐狸警察是不会让怪车上路的哦!
4、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。
师:都完成了吗?你做的是什么车?蔬菜还是水果?来大声告诉狐狸警察你做的是什么怪车?
四、延伸活动:“怪汽车开来了”。
师:时间不早了,现在我要把我的青菜车送到森林里去了,嘟嘟嘟,青菜车开来了……
你们愿意把自己做的怪车送给森林里的动物吗?愿意,那请你们跟着音乐,开着你们的怪车一起出发吧!