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宝宝几岁学画画合适

来源:亲亲育婴馆    阅读: 5.76K 次
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画画,是一门非常适合孩子们学习的特长,同时,也有利于宝宝的身心发展,对宝宝有着良好的教育作用,那么,宝宝几岁学画画合适呢?宝宝学画画需要注意什么呢?下面我们来看看介绍!

宝宝几岁学画画合适
  画画,是一门非常适合孩子们学习的特长,同时,也有利于宝宝的身心发展,对宝宝有着良好的教育作用,那么,宝宝几岁学画画合适呢?宝宝学画画需要注意什么呢?下面我们来看看介绍!宝宝几岁学画画合适  宝宝4~9岁想像力最丰富,是开始学画的最佳时期。 宝宝几岁可以学画画  2~3岁的孩子,视觉感受能力发展迅速,此刻就可以开始教孩子学画画了。一般该年龄段的孩子,也会时不时的将手里的东西拿来甩动,甚至是丢掉,这时候,家长们就可以教孩子如何握笔,然后准备一些厚实的牛皮纸,以及各种颜色的蜡笔。铅笔和钢笔的笔头都太尖硬,怕伤到孩子,所以父母最好不要选用。  2岁大的孩子,已经是是可以有目的的通过涂鸦来表达自己的想法,家长们可要抓住这一画画的最佳时期。  孩子学画画之有什么好处  宝宝在纸上涂鸦出各种痕迹,对于宝宝们来说,从他们自己手中描绘出,是一个激动人心的时刻,会让孩子们刚开始兴奋不已。  而且,在涂鸦的过程之中,其实痕迹不仅仅只是单纯的痕迹,孩子们不仅可以通过这些杂乱无章的痕迹,体会到手部运动与这些痕迹之间的关联,而且还可以锻炼到肌肉,手部也会更加灵活。  如何教宝宝学习画画1、借助孩子兴趣点  一般刚开始的时候都是先画圆形,再过渡到椭圆形,之后再画方形。刚开始接触画画的时候,孩子们肯定是不会太注重色彩,一般先吸引孩子的都是笔下的线条,所以,在日常生活中,家长们要带领孩子去认识色彩,一般是从红色、绿色、蓝色、黄色、黑色和褐色这些基础的颜色去认识。一旦熟悉了这些色彩,孩子们就可以根据自己的喜好,用不同颜色去表达自己的心情。 2、借助孩子形象能力  孩子开始学画画的时候,杂乱无章的作品会令家长们有些担忧,会迫不及待的想去教孩子去画太阳、画白云、画花朵,这种心态是不太好的,其实一开始,家长们对于孩子的涂鸦作品,应该持一种肯定的态度,应该多多鼓励孩子,多给孩子一些赞美的话语,这样也会让孩子们对画画有着更浓厚的兴趣,对自己作画也更有信心了。   家长们也可以通过有趣的形式来教孩子们画画。雨天的话,就可以教孩子通过画线条来形容这淅淅沥沥的雨,织毛衣的时候,就可以教孩子顺着一个方向画螺旋线,也可以锻炼孩子的逻辑能力,又如,万里晴空的时候,可以教孩子画画太阳。通过这些简单的图形,慢慢的抽象出来,可以画苹果,画房子,画花朵……   刚开始接触画画的孩子,一般都是不大胆的,画画也轻轻画,不敢太过用力,这时候家长们就要多多鼓励孩子大胆去画,努力去画,每次画画都能把画纸填满是最好了。   宝宝学画画需要注意什么1、当孩子绘画时,不停嘴地在一旁评论;2、追究每个细节是否合乎现实,并要求立即更正;3、当孩子要求绘画用具时,总是不厌其烦地强调笔和纸的价格,不要浪费; 4、不断提醒孩子注意手和环境的清洁,使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画;5、当孩子把作品送给父母观赏时,不愿痛快地进行表扬,总要重复“不要骄傲”之类的话;6、要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧;7、不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家×××比你画得更好”,以为可以刺激孩子的上进心;8、过早地把孩子送去学画成人画,束缚其自有的丰富想像力;9、因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦;10、未经同意擅自处理孩子喜爱的作品;如果你不幸选择了“是”,那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。  家长如何引导宝宝学画画?1.以言语引导孩子画画当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如:孩子想画“大象”,您可先和他一起讨论大象的特征,若能辅以图片或书籍,加深孩子的印象,甚至带孩子到动物园观看,都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后,鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形,分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,对孩子做言语上的刺激。 2.丰富孩子的生活经验丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说,带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙,睡觉等点点滴滴,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。 孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品,不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品,即使在技术上还不成熟,也能打动看画人的心,孩子更能在绘画过程中得到满足。 3.提供能引起共鸣的图画书藉助图画书引导孩子作画,可培养他判断、选择与整合的能力。不过,图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度,并且以图书为主、文字为辅。 像四—六岁孩子喜欢幽默风趣、充满新奇与想象的图画书。格林童话、安徒生童话、各国民间故事,或近代创作中《好饿的毛毛虫》、《下雨了》、《变色岛》等书,都是扩展孩子认知经验及刺激想象力的好书。 再者,图画书的故事结构最好有三、四段不同的情况或高潮,且要易于描绘,孩子作画时才能得心应手,甚而将几个高潮加以整合,选择一段表现在画中。

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