“天空为什么是蓝颜色的？”“小鸟为什么会飞？”……三五岁孩子的脑袋里总会冒出一大堆的问号，这可让爸爸妈妈犯了难，该怎么回答这些稀奇古怪的问题呢？
|
●家长：浦阳妈，记者，女儿3岁。
小易妈，刑警，儿子4岁。
豆子爸，职员，儿子6岁。
●专家：孙云晓，中国青少年研究中心副主任、中国青少年研究会副会长。
常识性的问题怎么答
“这是什么？”
“爸爸为什么要上班？”
对于这些常识性的问题，浦阳妈一定会在当时给出解释，而后生活中寻找合适的机会进一步说明。小易妈则认为，孩子对一个问题的关注时间总是很短，所以当孩子忘了原来的问题时，她也就不再提起。
孙云晓：孩子的提问是好奇心所致，而好奇心是创造力的源泉，因此，对孩子的任何提问，都应该马上给出答案。常识性问题要回答得明白、准确。家长要特别注意不能嘲笑孩子的问题，因为受到嘲笑以后，孩子会丧失发问的意愿。
抽象科学知识怎么答
“电视里的人是住在电视里吗？”
“雪花为什么会融化？”
豆子爸给儿子进行了详细的解释，包括电视机的成像原理、水蒸气遇冷凝结产生雪花的原理等，可豆子还是似懂非懂，豆子爸只好说等他长大了就明白了。小易妈的回答是拟人化的，她告诉小易，雪花是大地的孩子，孩子回到妈妈的怀抱躲起来了，所以就看不到了。
孙云晓：这两位家长的做法都可以。耐心地给孩子解释各种现象非常重要，家长也不了解的可以和孩子一起查资料，重要的是不能因为家长不懂而欺骗孩子。如果孩子仍然不明白，可以寻找合适的机会做进一步解释。比如上面两个问题可以找机会带孩子到电视台参观，让孩子观察冰箱里霜形成和融化的过程等。拟人化的回答也不失为一种好方法，但类似“等你长大了就明白了”的回答可以偶尔用一次，因为总是这样敷衍孩子，可能挫伤他们的求知欲和好奇心。
和大人比较的问题怎么答
“为什么阿姨能穿高跟鞋？我不能？”
浦阳妈发现，这些和大人比较的问题回答起来并不难，但这往往引起孩子更多的“连锁问题”，这就麻烦了。
孙云晓：懂得和大人比较，说明孩子看到了不同人和事之间的差异。对这类问题，家长应该在回答的同时，多引导孩子自己找出原因，训练他们观察事物的能力。
“尴尬”问题怎么答
“人
