大家说：我觉得益智类节目挺好的，既让孩子高兴又能让孩子学到一些知识，反正我也不知道该怎样陪孩子玩。
真相：2岁以下的宝宝尽量不要看电视。对于2岁以上的宝宝，家长们要慎重选择节目。有一些节目号称看了他们的益智节目可以增加宝宝的语言词汇量，但事实上并非如此。对于孩子来说，你的陪伴，和他在一起用最简单的道具做游戏，都比益智节目更益智。
大家说：多背诗词没问题啊，记忆力好也是孩子智商高的一个体现吧。作为中国娃娃，就是要多学传统文化。
真相：早期教育肯定是有促进作用的。从研究的角度来讲，任何一种类型的记忆和学习都不要太过度。聪明不止一个维度，为了孩子的身心健康，除了花时间在背诵上，还应该将时间分配在交往、运动等其他领域。
大家说：说实话，我对这种说法拿不准，我都不知道右脑是干什么？为什么要去开发它？开发右脑，左脑干吗去？
真相：有关开发右脑、培养创造力的说法是缺乏科学依据的。并不能说右脑是创造脑，左脑不是，因为创造性活动是左右脑共同完成的。过度训练是否会打破人脑原有的均衡合理的认知和适应能力，尚有待研究。因此，过对一个人的长远来说，有效的生活的确需要创造性的成分，但更需要良好的自我控制、规划、适应、调整。
宝宝智商的高低与先天遗传和后天教育有关。智商可能跟多个染色体遗传相关,单靠X染色体确定智商，看上去有些不科学。其次，脂肪酸与宝宝脑部生长发育有可能相关。除了先天遗传外，后天勤学苦练，多动脑筋，才是宝宝提高智力的有效途径。
善于用语言描述所听到的各种声响；
喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
喜欢提些怪问题，比如人为什么不会飞等等；
喜欢自己动手，很多东西都一学就会；
特别喜欢模仿影视剧或电影人物的动作或语言；
喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大；
善于辨别方向，极少迷路；
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Dr.G
