入园是孩子成长道路中的一个里程碑，从天天粘着妈妈的小宝贝到独立去上课，孩子正在慢慢长大。然而，此时的妈妈也不见得好过，所以我们常在门口看见恋恋不舍的大人。
孩子入园对父母和孩子来说都是生活中的一个重大的艰难挑战。孩子初入园，脱离家庭，走入集体生活是幼儿社会化成长中非常重要的一步，犹如是“第二次断奶期”，是孩子生活中的第一个重要转折，也是人社会化的初始阶段，更是孩子人生经历的第一个里程碑。
从爸爸妈妈温暖的怀抱、家庭熟悉的环境，进入到幼儿园这个陌生的环境，极易产生不确定感和不可控制感，孩子需要面对更多新的成长和新的挑战，难免会在生理和心理上感觉不习惯，一定的焦虑有助于孩子的成长，从心理学的角度来说，依恋代表孩子的大脑发育的水平，形成安全依恋可以建立儿童信任的人格。
最近我经常在打自己脸
为什么呢?因为喆同学上幼儿园一周了。第一天我请假一天，在视频里看了他一整天。今天，我感冒在家，早上送他去幼儿园，又坚持到十一点半他们吃午饭才回来。
仅仅看视频，满足不了一个当妈的心理需求。我还数次跑到教室门口，从小小的半圆形玻璃窗往里瞄。一边瞄一边像特务一样，以防被火眼金睛的喆同学发现。
想想都觉得太没出息
10点孩子们出来做操，我吓得直接躲到早教中心大门外的绿植后面。不按常理出牌的喆同学一边哭，一边冲出大门。
小小的他抽泣着看了一圈，没找到妈妈，自己又走回早教中心。进大门时老师才追出来……
我没出息的哭了
担心，心疼，心酸……一起涌上来，曾经听朋友说起孩子入园的心酸，我还觉得她泪腺太低、太矫情，事到临头，我比她泪腺还低、比她更矫情啊!
因为无人照顾，朋友的孩子刚刚两岁，就送到了托管班，当时小男孩儿话还说不全。每天在学校做了啥，老师是不是耐心，有没有和小朋友有争执，只能从老师那里得知。有次孩子眼睛上划伤好长一个血印子，老师都不知道从何而来，当然也无从得知哪个小朋友爱动手。
听她讲各种担心时，我度娘了不少资料，关于入园年龄说什么的都有，大多数建议孩子三岁半左右入园。
但我觉得，想让孩子不焦虑，首先当妈的自己不能焦虑。儿行千里母担忧，当妈的不担心是不可能的。
为什么当妈的会过度担心呢?究其原因，就是信息缺失，孩子在幼儿园的情况，从老师那里得知的并不全面。
这不是不信任老师，而是两三个老师看管十几二十几个孩子本来就不可能特别细致，另外频频发生的幼儿园暴力事件，也吓坏了当妈的。
要解决这个问题不难——等孩子会描述生活日常了再送到幼儿园。
因为有朋友家的前车之鉴，我早早培养喆同学的描述能力——从奶奶家回来，我会和他聊聊，今天奶奶带你去哪儿了，都看到谁了?他说完，我再电话和爷爷奶奶确认，刚开始描述会有偏差，慢慢就信息一致了;
带他和别的小朋友去公园，我会问问他白天都是和谁一起玩了，哪个小朋友把水壶弄翻了，他和哪个小朋友抢球了……
到他入园，当天发生的事情已经可以基本描述正确。如此，就算入了园，他会连续哭上几天，我也能知道在他心里，幼儿园以及幼儿园老师具体什么样。
从这个意义上讲，我特别喜欢孩子爱“告状”
孩子学会“告状”，家长才能得到更全面的信息，孩子的有些不快情绪才得以疏解，才是幼儿园的正确打开方式。
会描述生活日常，在幼儿园意味着老师能读懂孩子：
渴了会要求喝水
饿了会要求吃饭
想尿了会去厕所
想拉了会叫老师和他一起
衣服湿了会描述给老师
哪儿疼了会说出口
会描述生活日常，回到家能给父母传递更充分的信息：
在幼儿园能不能吃得饱
和小朋友相处得好不好
在幼儿园玩的开不开心
老师是否有耐心
有没有受到暴力对待
除了这个关键因素，入园前的宝宝还必需学会这些技能：
独立吃饭
独立喝水
独立入睡
独立穿裤子：上衣难度大了些，穿裤子是必备技能，而且3岁的孩子完全可以自己完成，因为一个班30个孩子，午觉醒来，老师根本忙不过来，孩子会穿衣服，更容易得到老师的喜爱哈。
可以自己大小便：包括自己脱裤子，自己提裤子，所以孩子最好穿松紧带设计的裤子，也最好不要穿背带裤，以免增加老师工作量。
能进行基本的社交：不主动动手打人是基本，配合老师拉火车，排队洗手这些可以在家进行练习，让小朋友熟悉幼儿园的一些生活规则。
如果你家宝宝已经GET到以上技能，入园就妥妥的好适应了哦!
家长是孩子最信任和最亲近的人，在孩子刚入园的这段时间里，帮助他适应新的环境，尽快度过入园分离焦虑期，家长的态度和行为是至关重要的。
让孩子熟悉幼儿园
入园前家长可以以轻松、愉快的方式和孩子讲讲幼儿园的事情。可以把上幼儿园当做一个故事讲给孩子听，在故事中可以将幼儿园的真实情况惟妙惟肖地描述给孩子，同时也可以把自己对孩子的期待融入其中。入园前几天，可以每天带孩子到幼儿园孩子的准班级里“玩”，
并且不可突然把孩子单独放开，提前预演分离情景，家长应该陪同孩子，让孩子逐渐放松自己，慢慢熟悉老师和园所环境。这样孩子正式入园时会有似曾相识的感觉，会降低陌生感，从而也会大大降低分离焦虑。
