一提到培养宝贝创造的习惯，我们可能就会觉得那是十分玄妙的事情。之所以这样想，是因为我们忽视了一个显着的事实——宝贝天生就有创造的才能与冲动。实际上，只要引导得当每个宝贝都是创造的天才。
宝贝生来就是创造天才“创意＝旧元素＋新组合”。广告大师詹姆斯·韦伯·扬在他的经典着作《创意——并非广告人独享的文字饕餮》中提到这句话，留给我非常深刻的印象。如同猪儿一样，几乎所有的宝贝，只要智力正常，他们都会热衷于一件事——旧元素+新组合，也就是以他们把握的生活经验作为基础，利用他们手头的一切重新组合，玩出许许多多新花样，而他们这种玩的方式，本质上就是一种创造活动。
谁磨灭了宝贝的创造才能？
没有父母愿意磨灭宝贝的创造才能，然而，我们又常常不由自主地通过以下的方式在打压宝贝创造的积极性：
* 对宝贝说太多的“不”
当宝贝的行为不符合我们内心设定的那个界限时，我们常常会条件反射似地对他说“不”。如前所述，当小家伙抓起胡萝卜涂鸦时，估计很多父母都会在第一时间内制止他：“这是吃的，不是用来画画的。”在众多的“不”左右下，宝贝虽然变得越来越乖巧，但是，与此同时，他的创造性思维也被我们众多的“不”给扼杀了。
* 急于给宝贝太多的指导
在宝贝的眼里，很多事情都是没有定规的，因此，他会想方设法以不同的方式玩出更多的花样。当宝贝的玩耍方式出现明显的错误时，很多父母可能都没法抑制自己想要给他一些提示与指导的冲动。
类似这样太多的指导与苛责就会限定宝贝的思维模式，导致他在以后的生活中变得比较“懒惰”，认定事情就该是那样，而不再思索别的解决方案。一个思维模式被限定了的人，他的创新能力自然也会跟着被磨灭。
如何帮助宝贝养成创造的习惯？
帮助宝贝养成创造的习惯并非一项规模巨大的工程，只要我们在日常生活中稍加注意，宝贝创造的天赋就得到保护，自然就可以维持下去了。
1．让宝贝多点儿“孩子气”
从某种意义上说，“孩子气”是非常宝贵的品质。因为“孩子气”，宝贝的小脑瓜里才没有那么多既定的规则，他才可以天马行空地“恣意妄为”，当然，也才可能有更多创造的空间。因此，当宝贝十分“孩子气”地做一些事情，或者表达自己想法的时候，只要在安全的范围内，我们还是要尽量多给他一些鼓励，多给他一些自由，最好不要轻易去否定他。
2．提供更多的“旧元素”
“旧元素”是创新的基础。“旧元素”的源头不在我们尽可能多地灌输知识，而在给宝贝提供尽可能丰富的探索环境。为了给宝贝提供丰富的探索环境，我们需要在保证安全的前提下在家里为他留出更多的空间，多带他外出，让他接触尽可能多的事物，并根据宝贝的兴趣，适时、适度地提供材料和实践机会，鼓励宝贝自己动手体验。
3．鼓励宝贝尝试“新组合”
“旧元素”再丰富，它也只是一堆创新的原材料。要培养宝贝创造的习惯，就得为宝贝提供利用“旧元素”进行“新组合”的机会。实际上，当宝贝不按常规的方式来做事的时候，那就是他尝试“新组合”的开始，此时，父母不要迫不及待地干涉宝贝 ，试图将宝贝 拽回所谓正确的轨道。
4．日常多问宝贝问题
日常和宝贝在一起时，可以根据情况向他提问，随机启发宝贝思考，比如，和宝贝散步时，可以问他：“是否愿意尝试走新的路？”当宝贝遇到问题并解决了问题之后，表扬之余问问他：“还可以怎么样呢？”日常遇到事情多问他：“为什么呢？”这样可以养成宝贝乐于思考的习惯，思考是创造的源泉。
