1、知道吃完东西会有食物留在牙齿上,会伤害牙齿,产生保护牙齿的愿望。
2、学习真确漱口的方法,养成良好的卫生习惯。
活动准备:1、黑芝麻糖若干
2、幼儿、授课教师每人一只有水的漱口杯
3、幼儿、授课教师每人一个用来盛漱口水的透明的一次性杯子
4、每组各一份物品包括一块小毛巾,一包餐巾纸,六个小牙刷,一支牙膏,一瓶口齿清新剂,一包口香糖
活动过程:一、品尝黑芝麻糖
1、教师出示黑芝麻糖
教师:小朋友,你们看老师手上拿的是什?
幼儿(齐声回答):黑芝麻糖
2、教师把黑芝麻糖分给幼儿
①教师:小朋友,仔细看看你手上的黑芝麻糖,上面黑黑的,一颗颗的东西是什么?
幼儿:芝麻
②教师:把芝麻糖放在嘴里咬一咬,有什么感觉?
幼儿:硬硬的、咬不动、牙齿粘在一起了
二、发现问题
1、让幼儿互相观察同伴的牙齿。
教师:现在请小朋友把嘴张开,互相看看你们的牙齿,告诉老师你发现了什么?
幼儿:牙齿上有糖、有黑黑的东西、芝麻,牙齿上有芝麻。
三、尝试解决问题
1、幼儿讨论用各种方法把脏东西从牙齿上弄掉
①教师:芝麻粘在牙齿上,让我们感觉很不舒服,而且芝麻粘在牙齿上的时间长了,还会长出一种很小很小的叫细菌的东西。细菌会在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞,这样我们的牙齿就生病了,小朋友就会觉得牙齿很疼很疼。
那我们用什么方法可以把脏东西从我们的牙齿上赶走呢?
②教师:小朋友想到了了很多方法,老师也为你们准备了很多用来清洁牙齿的东西,请你们试一试哪一种东西能够把牙齿弄干净?
幼儿进行各种尝试,教师巡回指导。
2、学习正确的漱口方法,知道漱口也能保护牙齿
①教师:小朋友的办法都很好,尤其是扬扬的方法老师觉得很好,他漱漱口就把黑芝麻弄出来了,我们请扬扬来告诉我们他是怎么做的好吗?
②扬扬示范漱口,完毕后,教师向幼儿出示装有漱口水的透明的一次性杯子:小朋友看,老师的杯子里有什么?
幼儿:黑芝麻、扬扬把芝麻吐出来了
③教师向幼儿出示扬扬的牙齿:再看看老师扬扬的牙齿,还有没有芝麻?
幼儿:没有了
④教师:现在请小朋友来试一试,看看谁吐出来的黑芝麻多。
幼儿进行漱口操作并相互比较。
⑤教师:让我们再来看看我们的牙齿,还有没有黑芝麻?
幼儿:有一个
幼儿:有一点点
⑥教师:那怎么办?
幼儿:再漱口
幼儿:刷牙
四、教师总结
教师:小朋友真聪明,刷牙能够把我们嘴里的脏东西赶得干干津津。可是平时除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能保护我们的牙齿,把脏东西赶走。今天我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗?
幼儿:能!