1、变换方向边跑边挥动彩带，提高手脚的协调性。
2、探索彩带的多种玩法，发挥创造性。
活动准备：
1、知识准备：游戏前观看艺术体操中的彩带表演。
2、物质准备：红、黄、蓝、绿的彩带若干；录音机、磁带。
活动过程：
一、介绍材料
1、出示彩带，引起幼儿兴趣，说说彩带的颜色。
2、幼儿自由选择喜欢的颜色。
二、自由探索玩彩带
1、引导幼儿用彩带游戏，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。
2、幼儿玩彩带，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如放烟花、小蛇扭动等。
2、幼儿继续探索。(鼓励幼儿与同伴合作：喷泉、跳龙舞、过彩桥、搭彩车等)
四、彩带飞舞
1、（播放音乐）师：什么声音呀？听到音乐你们想不想跳舞呀？彩带也想和我们一起跳舞呢，我们要想个办法让彩带飞舞的很漂亮，看看谁的本领最大？
2、幼儿探索（跑、跳、甩、抛、转等）
3、交流分享：彩带是怎么飞起来的？
五、游戏
1、介绍游戏规则
师：今天我们要去别人家里做客，看，那是小羊的家、小老鼠的家、小猫的家、小鸡家。等下老师说到哪个小动物，我们就要跑到那个小动物的家，看看谁的速度最快、反应最快。还有一个要求：要让我们的彩带飞舞起来。
2、幼儿听口令游戏。
3、师小结
六、放松活动：搭彩车
幼儿自由结伴用彩带搭成两人或三人的彩车，慢慢跑，情绪愉快地开回家。
活动目标：
1、练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。
2、探索彩带的多种玩法，发展创造力和想象力。
3、乐意与同伴一起参加游戏活动。
活动准备：
1、知识准备：游戏前观看艺术体操中的彩带表演。
2、物质准备：红、黄、蓝、绿的彩带若干，三种颜色的房子。
活动过程：
一、介绍材料
1、出示彩带，引起幼儿兴趣，说说彩带的颜色。
2、幼儿自由选择喜欢的颜色。
二、自由探索玩彩带
1、引导幼儿用彩带游戏，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。
2、幼儿玩彩带，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。
三、交流分享
1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如放烟花、小蛇扭动等。
2、幼儿继续探索。(鼓励幼儿与同伴合作：喷泉、跳龙舞、过彩桥、搭彩车等)
四、彩带飞舞
1、幼儿再去拿一根跟自己手里颜色相同的彩带，让彩带飞起来
2、幼儿探索（跑、跳、甩、抛、转等）
3、交流分享：彩带是怎么飞起来的？
4、小结：刚才宝宝们想了很多种方法，彩带飞的可漂亮了！你们有没有发现，这样飞像什么呀？（小鸟）
五、游戏
1、介绍游戏规则
师：树林里来了一只小猫，它想和小鸟们一起来捉迷藏，当小猫“喵喵喵”一出现的时候，小鸟们就要赶紧飞回家，小猫走了之后，小鸟就又能出来自由自在的飞了。
看，这是红颜色的房子，是红色小鸟的家；
这是黄颜色的房子，是黄色小鸟的家；
这是？颜色的房子，是？的家。
2、幼儿听口哨游戏。
3、师小结
六、放松活动
师：小鸟们，把我们的翅膀举高一点，轻轻地、慢慢地飞回我们的教室吧。
老师自己手里也应该有彩带
可以让幼儿选择自己喜欢的方式飞。
最后的放松运动应针对今天运动量最大的部位：手部进行放松。
教案三：《彩带飞舞》
活动目标：
1、有兴趣地运用彩带进行活动，探索彩带多种玩法。
2、发展幼儿上肢运动的能力。
活动准备：
物质准备：彩带若干数量同幼儿人数的一半(两种颜色)。
经验准备：幼儿观看过艺术体操中的彩带表演。
活动过程：
一、漂亮的彩带：引起幼儿活动兴趣。
要求：说出彩带的名称，鼓励幼儿找空地方自由地玩。
重点提问：
1、今天我们一起来玩彩带的游戏好吗?
2、这里有两种颜色的彩带，你们自己挑选一种颜色找空地方玩一玩。
3、和幼儿互动：彩带转起来了，前后、左右、上下，彩带的圈由小变大或反之。
4、小结：(队形四散)发现要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收缩
二、幼儿探索。
要求：幼儿找空地方自由探索彩带的多种玩法。
重点提问：
1、想一想，你怎么让彩带飞起来?找个空地方玩，(教案出自：屈老师教案网)听到集合口令就来告诉席老师。(幼儿自由探索)
2、老师巡视：你的彩带是怎么飞起来的?(有目的找个别幼儿互动)
3、小结：(队形面对面两排)引导和示范展示
选出几个幼儿进行各种玩法展示
——放在地上跳或走的、举高奔跑的、向外投掷的。
(重点推荐引导怎么能让彩带飞得更高更远?找个好朋友比比谁的彩带飞得高更远---提示幼儿找空地方)
4、小结：(队形面对面两排)要想让彩带飞得更高更远手臂要打开，用力扔。
“彩带能玩出那么多好玩的方法，席老师也想和大家一起玩放烟火的游戏。”
三、放烟火：
要求：幼儿在规定的场地内做放烟火游戏，(朝外投掷出的烟火，捡回后站好。)
重点提问：
1、“让我们来试试放烟火的游戏”
老师做点烟火状逐一拍点幼儿，幼儿依次投出彩带。
2、红色烟火和蓝色的烟火
两组幼儿各自围成一个圆形(表示变成烟火)。老师做点火状后烟火飞出：
1）放蓝烟火
2）放红烟火。
3、超级大烟火(二组幼儿围成大圆)。老师做点火状后蓝红烟火同时飞出
四、钻山洞：
要求：两个朋友钻山洞的时候不松开彩带，钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
重点提问：
1、其实两个好朋友的彩带还可以变成一座好看的小坡，(教案出自：屈老师教案网)如果把一个个小坡接长就会变成一条长长的山洞，让我们一起来玩钻山洞的游戏好吗?
2、听清楚游戏规则：两个朋友钻山洞的时候不松开彩带，钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带
幼儿正反方向各一次。第一次慢，第二次快。
小结：要做好这个游戏，两个钻山洞朋友的彩带不能松手。
五、放松活动：彩虹桥
要求：幼儿二人一组把彩带拉成桥状，并和其他伙伴互相配合晃动或摆动彩带，随着口令上下、高低、左右、起伏变化彩带。
活动结束
把彩带收好后送回“家”(有颜色表示的箩筐)。
