孩子的世界很小很纯真但充满了神奇的力量，所以他们的步伐很慢、很单一，却步步惊喜。我们这些急功近利又好大喜功的成年人，却等不及让孩子一点点进步，自恃身高和心智都远超孩子，便自认为思想比孩子们优越，总多情地想带领孩子走进我们认为的精彩世界里。
等发现结果变得啼笑皆非或者与初衷背道而驰，才不得不承认，从事养孩子这个技术活儿时，大人经常想得太多太梦幻，空有美好的愿望却无法实现，然而孩子的目标很小很实在，完成的小目标多了，便成了远大的理想。
移民加拿大的亲戚回国探亲，聚会时话题谈到移民对孩子的各种好处。这亲戚家有一双在国外长得阳光般灿烂的儿女，自然对移民的优势赞不绝口，加上身边都有其他一些移民多年的亲朋好友不时鼓动，孩子尚小的我们几家难免眼馋心痒。
一连几天我都跟儿子说教加拿大的小朋友上课很轻松自由，那里还有他最喜欢吃的一种甜点，有他一直想看的很壮观的极光，等等。儿子每次都听得很认真，而且表现得对异国风情超向往的样子，我心里窃喜，以为他听进去了，就试探着问他：
“你想不想去加拿大那个国家生活？”
谁曾想这个中班的小朋友看都没看我一眼，就不假思索地回答：
“妈妈，我长大了要买很多糖吃。”
大人处心积虑地想了那么多，不就是想让孩子生活得幸福一些，快乐多一些吗？万没想到一块糖就是他的理想，就能带给他快乐。
我灰头土脸地把这事儿在微信群里跟一众亲戚吐槽，大家都欢乐起来，踊跃地发言说曾经酝酿的宏图大志也被自家孩子腰斩过。
就说移民这事，表姐家闺女被要求苦练英语，以后万一真去国外生活就能轻松些，小女孩皱眉表示：你说的事儿好遥远啊，我只想跟爸爸妈妈每天都在一起快乐地生活。
表哥的老大四岁起开始学钢琴，开始几年孩子也有偷懒，但在父母威逼利诱下还是坚持下来，所以表哥一家雄心勃勃地认为家里要出人才了。
但是随着年龄的增长，女孩对钢琴越发反感，尤其听到劝她刻苦练习才能成为出色的钢琴家，她干脆告白：我不想当什么大师，也不知道当了有什么意思，以前弹琴是我的兴趣，流利弹出一首曲子让我感到高兴，很有成就感。现在你们天天逼着我练，说努力练习才能成为跟朗朗一样的大师，但是我不想像他那样一直弹琴，因为我一点儿乐趣都没有了。
表哥心塞极了，大人都一心陶醉在孩子日后成功的美梦中，并没有考虑过孩子也需要成就感来支撑下去。
见儿子刚考上重本的堂兄一直没说话，大家强烈要求他普及点育儿经。堂兄说儿子小的时候他也曾跟我们一样，盲目地为孩子定高目标，平时对他高要求，但是并没见什么成效，还往往逼得孩子痛哭流涕。
动不动就给儿子呼呼地打一顿鸡血，倒是把自己给激励得心肝儿扑通扑通直颤悠，结果孩子来了一句：“爸爸，你说的是什么意思呀，可以给我读故事了吧？”
儿子刚学会拼音的时候，为了让他更快更多地认字，买回来中华字典，让他从第一页开始挨个字学。哪想到一转身，孩子哭得稀里哗啦，他莫名其妙着呢，儿子说：
“这字典太厚了，我什么时候能学完呀。”
一说开始看字典，孩子就愁眉苦脸，就这样过了一个月，第一页也没学完。
后来堂兄发现通过给儿子读绘本故事，反而吸引了儿子的兴趣，主动要求在绘本故事中认字。
有了这样的经验，不再苦口婆心地教育儿子一定要把诗词书全部背完，唐宋诗词一天背一首，几年下来，这男孩的文化功底比同班同学高出了一大截，达到了累积知识的目的，过程却未让孩子感到厌烦。
人不可能漫无目的地活着，所以有理想是必须的，但是如果给孩子设定的目标是遥不可及的或者笼统的，超出了孩子脑力所触及的范围，只会让孩子手足无措，等于设定的是无效目标。把远大的理想分散成一个个眼前的小目标，让孩子一点点前进，走着走着就到了目的地。
大人总忽视身边琐碎之事，一直找不到满足感，就转而从高大上的目标设定里得到假想的快感。而孩子的幸福比大人来得实际，所以他们经常比大人更容易感到快乐。
孩子的知识和阅历还有限，对未来目标的设定很朦胧，看不见也想不了那么远，他们的满足感都来自于眼前行为的实现。念出了广告牌上所有的字，他们高兴；自己用积木搭起一个城堡，他们高兴；学会了洗袜子得到妈妈的一个红五星，他们高兴。
你心里为孩子噼里啪啦地算计得热血沸腾的，只顾自己大步流星地走着，别忘低头看看，身边被你拖着走得踉跄的孩子是否开心，是否能跟上你的脚步。可别你在孩子身上耗尽了洪荒之力，结果却只激动了你自己。
教育孩子，不是给公司制定发展计划，用一串串喜人的数字和大好的前景做出一份天花乱坠的PPT，好让员工激情澎湃地看到未来的奔头。
教孩子，养孩子，要具体点，按孩子的频率，制定出一个一个的小目标，慢慢做，逐个实现，让孩子乐在其中，不知不觉就稳稳地爬上了他们理想的山峰。
