培养孩子好习惯从“收拾玩具”开始

孩子把一大箱玩具扔了一屋，等他玩过后走人，留下一堆玩具等别人来收拾。这样的场景，每个家庭都不陌生。与其将来让孩子整天生活在一个乱糟糟的环境里，或者是把许多时间都浪费在找东西上，还不如从小就注意培养，使孩子尽早养成收拾东西的好习惯。

今天小编整理了几个小技巧，可以帮助孩子养成收拾玩具的习惯，希望对各位妈妈有用！

确定收纳位置
家里应该尽可能地整理有序，各种物品都放置在固定位置，让孩子适应并熟悉这个环境。给孩子准备专门收拾玩具的箱子，高度、大小要适合孩子。每次只玩一个玩具，玩完以后，要求孩子或和孩子一起把玩具放回原处，再更换另一个玩具。正处在秩序敏感期的孩子会对家里物品的摆放有要求，应抓住这个教育机会，帮孩子养成收拾玩具的习惯。 有趣的收拾过程在孩子的眼中，玩具是有生命的。父母可对孩子说：“你愿意送玩具宝宝回家吗?” “玩具宝宝躺在冰冷的地上，它太可怜了，我们把它送回家吧。”类似的说法，可以培养孩子对玩具的责任感，让收纳本身成为游戏的一种延续，激发孩子收拾玩具的动力。 有效的示范引导
孩子有时不收拾玩具，是因为玩具过多，不知从何下手。家长可以和孩子一起收拾，有意识地引导：“把娃娃放在柜子上，把小汽车放在篓子里……” 而不要笼统地说：“把玩具放好。”在家长的榜样带动下，孩子可以循序渐进地养成收纳的习惯。 让孩子体验成功感孩子往往需要父母的不断肯定，才能逐步建立自信心，从而影响自己的行为。因此，在孩子收拾玩具后，我们要带领孩子观看收拾后整齐的样子，用赞赏的口吻肯定孩子，比较整理前和整理后的模样，让大家亲眼看到明显的变化，让孩子体验收拾玩具带来的成就感。 以上都是培养孩子主动收拾玩具的有效方法，好习惯的养成不会一蹴而就，需要家长耐心地引导和示范。玩具是孩子成长的好伙伴，懂得珍惜爱护玩具的孩子，更容易养成收拾玩具的习惯，家长应更多培养孩子对玩具的情感。今天为孩子们推荐一个动画片《遗失的拼图》，一起来看一看古立是如何爱护自己的玩具，心爱的拼图又是怎么回到主人身边的！《遗失的拼图》

著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”多一种好习惯，孩子就会多一份自信心；多一种好习惯，孩子就会多一份成功的机会；多一种好习惯，孩子就多一种享受美好人生的能力。让孩子在古立和古豆的带领下，乐于探索，养成生活好习惯！