新学期开始了，又是家长们忙着给孩子选择各种课外兴趣班的时候。
昨天看到后台有读者留言，说她正在考虑给孩子报国际象棋班，平时孩子在家里跟他爸爸经常玩，应该说是有点儿基础的，打算给孩子报进阶班，但有点儿犹豫，他的年龄在进阶班里是最小的，而且还从来没上过正规的象棋课，担心他会听不懂跟不上。如果报基础班的话，又担心是孩子已经熟悉的内容，学了没什么长进，究竟该不该给孩子加点难度呢？这位读者挺矛盾，一方面觉得稍微有点儿挑战也许更能激发孩子的潜能，可另一方面又担心难度过高自信心受挫的话会把兴趣都消没了。
真的是很巧，上两周我也正在经历这样的纠结啊。自从逃逃跟随我们来到美国之后，大部分时间都处于英语环境中，这几年英语说得挺溜读写也不错，我还在为他顺利融入而感到庆幸时，今年暑假却让我不得不反思另一个问题：逃逃的中文。我之前一直认为，我和逃爸在家交流都是中文，逃逃平时在家也跟我们用中文对话，时不时我们也会给他读读中文书什么的，就不用专门去上中文学校了。但暑假时据爷爷奶奶说，逃逃日常交流完全畅通，可每次出去就像个小文盲。街上偌大的中文广告牌认不全几个，和朋友一起吃饭，别家孙子孙女都是自己看菜单选菜，逃逃就是东张西望看别桌吃啥然后悄悄地说“奶奶，我想吃那个，对，11点方向，上面有西兰花好像还有点鸡肉的那个…”这可让爷爷奶奶有点儿着急了，于是三天两头逮着他在家写大字（真相见下图）。
看来中文课在所难免了，所以逃逃从国内一回来，我就拉着他去报中文班。接待报名的老师开始建议他从中文一年级开始，但我和逃逃翻了翻一年级的教材觉得有点儿简单，就让老师直接把三年级的拿来（二年级因为和其他活动时间冲突，不可选）。啊哦，三年级的书一打开，逃逃就傻眼了，十个字有八个不认识，怎么办呢？逃逃开始犹豫了，我们俩稍微“商量”了一下（说是商量，其实是我不断地给他鼓励“别怕，你会听说，学起来很快的，有麻烦，不还有妈妈嘛，妈妈当年语文可牛了，咱们就上三年级的”），决定报三年级，但我多买了一套教材带回家，每次上课之前先跟他预习一下。现在好几次课过去了，很平稳，老师也反馈他的学习进度和作业都完成得很不错，我不禁开始沾沾自喜自己这一“推”够给力。
要做会“推”的妈妈
因为有了上面的经历，当我看到后台这位读者的留言，第一反应就是，建议她的孩子上进阶班。孩子有时就需要家长推一下，有挑战才有动力。正准备这么回复时，转念想了想， 这位读者的担忧是有道理的，如果没有把握，把孩子推得没自信也是有可能的。我敢“推”逃逃学中文的背后是有原因的，首先他不是零基础，在家里我和逃爸偶尔也会教教他，再加上自身学习能力也不错。虽然教材里不认识的生字很多，有些练习题目还有点儿难，但就我对他的了解，这点小困难反而能激发他的“洪荒之力”。平时一起玩游戏的时候我就发现，对于那些烧脑的游戏，逃逃一直玩得不亦乐乎，玩过一关就特有成就感：妈妈，看我多厉害。所以报中文班这事，我觉得推一把没有问题。在我怂恿逃逃报三年级的时候，心里是对他至少有六七成把握的。
类似的情况，去年逃逃上高尔夫兴趣班，就是另外一种状况，报名时同样遇到选择难度问题，尽管他之前在学校的课后班有学过一学期，也不是毫无基础，但考虑到逃逃一个学期下来长进不算大，而且在其他各项运动中总还是慢那么半拍，我想都没想就给他选了初级班。
说到底，我推的给力与否，什么时候可以推，推到什么程度，其实不取决于我的决心，而是取决于我对逃逃情况的了解。就像我们之前分享的一篇文章《孩子不自信？你得将他踹出那个“舒适区”》中所说的，作为家长，有时需要给在岸上犹豫不决的孩子踹上那么一脚，被困难磨砺之后的他会拥有更强的自信。但这个踹绝不能是盲目的，在踹之前，家长心里要对孩子落水后的表现有个预估，那个踹出来的目标也是力所可能及的。
美国这边流行一种对妈妈的分类，羊妈和推妈，定义是这样的：
羊妈：倡导放羊式放养教育的妈妈，让孩子自己来决定成长的过程中该学什么。通俗地讲就是尽情玩，随便选，相信船到桥头自然直。
推妈： 这个源自英文的“push”，指的是那些成天盯着孩子的学业和各项活动，不断给压力，不停地推着孩子往前走的妈妈。
我总体上属于推妈这一类，但在推的“度”上，我觉得最重要的是要充分地了解孩子，像逃逃学习方面我大多会去推，但运动类就比较慎重。我们要push，但不能盲目去push，得清楚自己孩子哪方面能推哪方面要小心推，要判断孩子接受哪种程度的推，还要琢磨怎么推才有效。简单说，就是要Smart Push!
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PS: 前几天国内一闺蜜跟我说她要移民加拿大了，我问啥情况，当年我出国不是被你说看不懂吗？闺蜜说其他没啥，要论生活工作事业发展国内也挺好，但孩子很快小升初了，你不知道现在国内对奥数的追捧有多厉害，我们城市这几所一流的中学不管公办民办，录取基本上都主要看奥数成绩，拿不到奖基本入门没戏，偏偏女儿在数学上缺点感觉，她学得难受我看着也难受，我是实在不想也不知道该怎么push了，为了她，只有远离奥数，一走了之……这位在职场上从没服过输的女汉子在电话中无奈的叹息，听着也真是难受。
以前高考是70/80后的华山一条道，现在奥数是00后小升初的一条道(庆幸注示：应该也不是每个城市、每个地方)。但不是所有孩子都适合学奥数，奥数成绩也不是甄选优秀孩子的唯一标准。如同闺蜜的女儿，即使她和孩子爸爸绞尽脑汁，试过各种方法，唱完红脸又给点甜头，但这丫头就是学不好。而她自己喜欢的英语说的可真是超溜，平时画画跳舞啥的也是灵犀一点就通 。但可惜这些都是附加分，奥数正分没过关就还是那两个字“没戏”！
像这种来自大环境的push，一刀切的push，不考虑差异性的push，根本就是Stupid Push。吐槽归吐槽，真心期待我们的教育大佬们能够意识到这个问题，孩子不要输在起跑线，前提是我们不要乱画起跑线啊！
怎么ps到这来了，有点偏了，打住。明天周一，祝大家精神饱满，开心工作！
