《我要做个好孩子》是许多同学都看过的一本书，那么看完后你有什么感想呢？下面是整理的关于我要做个好孩子的读后感200字范文，欢迎参考阅读。
我要做个好孩子的读后感200字(第一篇)
我终于读完了老师推荐的《我要做个好孩子》这本书，我觉得这本书很有意思。
这本书介绍的是，小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁、和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场。
其实，每个小朋友都想做个好孩子，但是什么样的孩子才是好孩子呢?读了这本书，我懂得了：好孩子不是没有缺点，而是有了缺点，及时改正，不断进步，就能做个好孩子。
我要做个好孩子的读后感200字(第二篇)
在这个快乐、充实的寒假里，我拜读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。
这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但是却机敏、善良、正直、有上进心的女孩子，她为了做让爸爸妈妈和老师都满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留自己心中的那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”……在老师生病的时候，金铃去看望了生病的老师，并送给了老师一束美丽的花。最后，金铃带着家人、老师、朋友的美好祝福和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校以及家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等等一些小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人鲜活的形象，情节真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
我要做个好孩子的读后感200字(第三篇)
圆嘟嘟的脸，胖胖的身体，这就是《我要做到个好孩子》中的主人公，金玲。上小学六年级的金玲，她是个学习成绩中等，但聪明、心地善良、正直的女孩子。虽然她是个好孩子，但是成绩却一直托不上去，所以就出了妈妈和老师最担忧的问题。
在我的身边也有像金玲一样的女孩子，我也偶尔不会听见大人在说道孩子的学习成绩怎样，样子这就是好孩子和坏孩子的区别。本文的主人公金玲也是因为学习成绩托不上去，所以在妈妈和老师的心目中还不是真正的“好孩子”。其实，我想要一个认同老师、关心同学、品德高尚，就是一个好孩子。金玲她就是一个好孩子，我也要像她一样做到个好孩子。
