活动目标：1、学习模仿仙单脚站立(3秒钟)，探索能够保持平衡最久的各种动作。2、通过“屁股推”游戏(两幼儿站在软垫上，用屁股贴屁股，然后相互推)，继续训练平衡能力。活动准备：1、动感性较强的音乐。2、软垫。3、一些小奖品。......

活动目标：1、让小朋友认识到环境恶化的后果；2、知道植树造林可以有效改善我们生活的环境；3、知道每年的3月12日做为我国的植树节。活动准备：1、有关森林以及环境污染的照片；2、画纸、彩笔活动过程：1、故事开场：老师：小朋友们，......

好的图书能激发宝宝的阅读兴趣，对于宝宝的成长起到关键性作用，幼儿期的宝宝适合看些具有教育性的绘本，接下来就一起来看看下面的绘本阅读起来究竟有怎样的好处呢？适合中班幼儿的绘本故事：《我爸爸》作者：[英]安东尼·布朗译......

幼儿园小班上半年可以上中班吗，什么季节送孩子上幼儿园最好,幼儿园上半年小班能上中班吗；在孩子达到上幼儿园的年龄后，很多家长会纠结送孩子上幼儿园的时间，不知道选择什么季节好，......幼儿园小班上半年可以上中班吗，什么......

活动目标：1、通过学习诗歌，能进一步认识夏季特征，感受夏天的美丽和快乐。2、在欣赏、理解诗歌内容的基础上，掌握有关动词：添、披、穿等。3、学习有感情的朗诵诗歌。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、鼓励幼儿......

活动目标：1、在情境中感受音乐的旋律，初步学唱歌曲，能有节奏地念白。2、乐意创编情境动作，并大胆的进行表演。活动准备：1、青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片。(图片也可以教师自制)2、音乐磁带3、节奏图谱4、地毯活动过程：一、......

活动目标：1、通过制作染料使幼儿了解生活中常见的植物废弃物经过加工处理是可以再利用的，培养幼儿动手操作能力及观察能力。2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。3、体验解决问题的成就感。活动准备：洋葱皮、咖啡渣......

活动目标：1、大胆讲述豆芽的生长过程及外形特征。2、学会用绘画的方式记录种子生长的过程。3、培养幼儿对事物的贯彻能力，激发对科学探索的兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动......

活动目标：1、启发幼儿的动脑筋的能力，能发现物体“站不稳”的原因。2、幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的方法。3、提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，具有探索精神。4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问......

活动目标：1、练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。2、通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。3、以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。活动准备：软垫两张、玩具冲锋机3......

活动目标：1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。2、能用语言和动作表达自己的感受。活动准备：1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。2、材料准备：《天鹅课......

活动目标：1、通过引导幼儿观察，使幼儿清楚的感知到8添上1是9，并能用语加以描述，学习9的形成。2、培养幼儿认真倾听、细心操作的习惯。活动准备：教具：挂图（苹果树，树上挂着8个红苹果，8个青苹果）磁性大红苹果1个，大绿苹果一个。数......

活动目的：1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。活动准备：小沙袋两个，场地布置如图：沙池：大班幼儿οοοοοο平衡木οοοοο......

活动目标：1、在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数，初步感知数量守恒。2、进一步理解数的实际应用：可以表示多少，也可以表示第几。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、......

活动目标：1、增进头、身体、手、脚的协调能力。2、体会竞赛的乐趣。活动准备：1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老师先指导幼儿并示......

活动目标：1、能掌握行进间跳的方法。2、能听到信号后快速做出反应。3、能积极参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经验准备：儿歌《抱树》活动重点：能......

活动目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、初步培......

活动目标：1、通过说说、数数理解6以内数的实际意义;2、激发对自我的认同及喜爱之情。活动准备：记录卡活动重难点：理解6以内数的实际意义活动过程：意图：点五官游戏，了解自己的身体。1、点五官游戏“眼睛眼睛在哪里?”“眼睛......

活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。2、学生收集各种交通标......

活动目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、初步培......