父母会陪孩子玩耍？陪孩子玩耍需要啥讲究呢？陪孩子玩耍不失为一种最好的陪伴，下面看看父母陪孩子玩耍有什么讲究？
孩子最初的学习便是来自游戏，通过游戏培养孩子良好的习惯和品格，不失为最佳的途径。但是，很多爸爸妈妈们，却将自己对游戏的认识和理解，强加在孩子身上，强迫着他们去玩那些自己根本就不喜欢玩的游戏，结果只会适得其反！
错误一：凌驾在孩子之上对于小孩子来说，生活中处处都是游戏。有些游戏也许让家长们感觉莫名其妙，甚至当孩子在玩一些家长们认为不恰当的游戏的时候，还会跑过去立即阻止。
而另外一些家长，则是觉得孩子玩游戏的样子可爱，而将孩子当作逗乐的工具。
这两种做法都是错误的，孩子天生爱模仿，善于察言观色，家长的任何行为都会在孩子脑海里留下深刻的印象，进而对孩子造成不好的影响。
而正确的做法应该是：在游戏中与孩子建立平等的关系，这样能够更好的调动孩子游戏的积极性，而在这种关系下对孩子加以引导，更能起到事半功倍的效果，这也是亲子游戏的最高境界，父母是孩子的玩伴，而不是领导者。
错误二：用成人的价值观去衡量孩子的游戏孩子出生在这个世上，就像一张纯净的白纸，他们对任何事物都充满了好奇，不像家长们，已经经历了太多事情，觉得很多游戏看上去太幼稚无聊。
所以，有些家长早早就规划好了孩子要玩哪些游戏，在那些游戏中孩子能够得到什么“知识”都规划得一清二楚，当孩子玩其他家长们看来“幼稚无聊”的游戏的时候，就大声喝止。
这样做，只会扼杀孩子的天性，限制他们的想象力。
而正确的做法应该是：让孩子们充分发挥他们自己的想象力，做游戏的主人。只有当孩子游戏过程中可能产生某些不良影响时，家长们才有必要介入，加以引导。
不同年龄的孩子，会喜欢不同的游戏。比如一岁的小孩会热衷于将东西扔在地上发出的声响，并且乐此不疲；但是两三岁的孩子就会觉得这种游戏索然无味，他们对一些玩具车等更感兴趣。
正确的做法：父母尽可能提供符合孩子年龄的玩具或者场所，让孩子玩他们感兴趣的游戏，有助于孩子智力和想象力的发展。
错误四：认为孩子还小，不好的游戏习惯无关紧要很多游戏是有游戏规则的，比如跟孩子一起玩飞行棋。很多孩子在要输的时候，总是撒泼，要求退回去重新来，甚至有的还将棋盘掀了。
这些做法，在有些家长看来，实在无关紧要，觉得“孩子嘛，皮一点，没事。”，甚至还觉的孩子的行为“很可爱”。
殊不知，这些游戏中的坏习惯也会影响到孩子在生活中的很多行为，觉得只要自己一闹，就由得自己，没有规矩规则可言。
正确的做法：游戏结束，让孩子自己讲游戏收拾好，物归原主；游戏时间要有节制，玩游戏要遵守游戏规则。
错误五：剥夺孩子独立游戏的权利很多家长都认为，孩子做什么事情都是需要人陪的，殊不知孩子也需要自己的个人空间，就算几个月的孩子在，他们有时也会自己玩这自己的小手，不哭不闹，沉浸在自己的游戏里。
正确的做法：鼓励孩子独立游戏，只要孩子不哭不闹，同时周围也没有什么安全隐患的话，就不要去打扰孩子了。
错误六：当孩子需要帮助的时候，袖手旁观孩子在玩游戏的时候，通过自己的思考和观察去完成游戏，这是他们独立思考的过程，用自己的想象力去完成游戏。而在这个过程中，他们也许会提出一些帮助。
比如:
“妈妈，给了拿一本书来。”
“妈妈，有红颜色的笔吗？”
.....................
这个时候，很多家长都会不为所动，害怕弄脏衣服或者出现别的问题而对他们进行约束。
正确的做法：尽可能提供孩子需要的纸片、笔、泥土、纸盒等等，让他们去利用各种工具，开动脑筋，去克服他们游戏中遇到的困难。
孩子爱吃手指，不好好吃饭，爱打人，爱扔东西，爱哭闹.....
无论爸爸妈妈们如何打骂呵斥，都解决不了根本问题，只会让孩子感到畏惧。
而在游戏中，让孩子玩耍的同时接受正确的引导，才是最佳的方法，因为，“兴趣，是最好的老师！”
