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以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育

来源:亲亲育婴馆    阅读: 6.86K 次
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国内电视剧《欢乐颂》吵得火热,小编也按捺不住,牺牲掉睡觉时间一口气把42集全部看完。这部剧讲述了性格迥异,成长环境不同,社会阶层悬殊的5个美女在魔都上海从邻居转变成朋友,在生活中不断成长的故事。本剧犀利地揭示了家庭背景对于一个人成长的影响,很多媒体评论也反映了这一点,一些共识我在

1. 原生家庭对我们的影响很大,但却不是决定个人成长的唯一因素

以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育

剧情:安迪凭借高智商高颜值成为华尔街女高管,但是她惧怕与人交往,从小被父母抛弃在孤儿院长大的她,没有安全感,无法与人接近。富二代曲筱绡,虽然不学无术,但是却在复杂的家庭环境中成长,从小深谙世事,有商业头脑,非凡的家庭背景注定她的起步就胜过他人。

解读:

当大家顺理成章地认为安迪的生长环境造就了她孤僻的个性,不善与人交往,怕与人接触的同时,是否有人想过要想成为华尔街的高管单单具备颜值与超高智商是否足够?虽然高智商的安迪对数字敏感,会很快从各种数据报表中发现事物的本质做出正确的判断,但是管理一个公司怎可能离得开对于团队的建设与管理,安迪在经历了沧桑的童年后还能够保持一颗纯洁而善良的心。我倒是觉得她的例子更多的是证明了原生家庭对于我们的影响虽大,但却不是个人成长的唯一因素。当然这只是一部戏剧,但是现实生活中家庭出身贫寒却取得成功的例子也不为少数,例如大文豪高尔基。

西方大量的亲子关系研究表明,原生家庭包括父母的关系,育儿方式及方法,家庭教育等对于一个孩子的成长有着很大的影响,但是社会环境对于个人发展同样起着重要的作用;另外一个观点则是每个人都是是独立的个体,拥有独有的个性,所以在思维方式,处事方法等方面也未必把父母呈现的全盘接收。

育儿启示:(1)家庭教育对于个人成长是非常重要的,例如富二代曲筱绡,她能够起步比别人高,主要是从小耳濡目染学习到的经商哲学,眼界及各种软实力。一个人如果在家庭里没有学习到成功所需要的必需品,那么他同样可以在社会,同辈及书本中等得到学习,只是后天要花的精力与心血就会更多。(此处成功所指是成为一个让自己满意社会认可的人,并非成为企业CEO或者是富商老板)。(2)个人发展不要被家庭背景所束缚,每个人都是独立的个体,并不是父母的复制品,所以都会有属于自己的人生,而对于下一代,每个人又有能力和权利选择是否要把自己父母遗留在我们身上的育儿理念及家庭教育方式传递给下一代。

2. 成长遇到的心理问题需要的是呵护与耐心,急功近利必败无疑

以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育 第2张

剧情:魏渭是真心爱安迪的,可是他爱得并不易,被父母抛弃在孤儿院长大的安迪始终无法克服心理障碍与魏渭亲近。也许是觉得黔驴技穷了,魏渭竟然找到安迪的父亲,自认为可以让安迪开心化解矛盾,却引发了安迪的情绪爆发与失控,最终导致二人关系的毁灭。

解读:

安迪的心理障碍有两点,其一是从小被父母抛弃没有安全感,惧怕与人亲近;其二是她始终受着家庭精神病遗传基因的困扰。魏渭自认为很懂安迪却并非真正了解她的心理问题,也没有做好为此打持久战的心理准备,只是一厢情愿地相信帮助她找到父亲,她的安全感就恢复了。不懂得心理治疗的方法有情可原,但是面对安迪如此巨大的心理障碍冒然把她的父亲请来进一步验证家族精神病隐患,简直是火上浇油,实属是太心急了。而且他明明就猜测到了谭宗明也曾查过此事,也不质问一下为什么他没有揭穿事实,这无疑也表现了他的自负。

每个孩子的成长都会多多少少遇到一些心理问题,例如太害羞,不善于社会交往,不愿意尝试新的事物,对于学习总有抵触情绪等。家长解决孩子的心理问题,万万不可急于求成,越是逼得紧事情就越是朝相反的方向发展。西方教育的一个精华就是非常重视孩子的心理发展。举个例子,双胞胎奥利和查理4岁开始学习游泳,两个孩子本来是非常惧怕下大水池,更不要说在里面游泳,老师并没有强迫孩子下大水池,也没有说那些:“不怕,不怕,你肯定没事”的废话,而是耐心,有步骤,有章程的引导。孩子怕大水池,索性就在儿童戏水池里玩儿个欢,在孩子快乐的时候,老师开始增加目标,扔一些水上玩具,并说是冰淇淋,让孩子游着去追,在活动中有步骤地把孩子引到大水池,等孩子真的到了大水池,自己的精力都在好玩儿的事儿上,反而把大水池给忘了,这就是运用障眼法缩小恐惧点分散孩子的注意力,逐层渗入的方法。

育儿启示:孩子的成长就是一个征服自我的过程,对于克服心理障碍,家长要有耐心,不能急于求成。想要让孩子接受一件事,包括学习,就要让孩子爱上这件事,觉得很有趣儿;孩子对哪件事情抵触,越是心急硬碰硬越要走向反面,有些根本不是问题的事情,有时由于家长处理不当反而会变成问题。如果孩子的成长遇到严重的心理问题需要向专业机构咨询,而且父母要做好打持久战的准备。

3. 只有从小“尝够甜头”的孩子,长大对于诱惑才会有“免疫力”

以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育 第3张

剧情:邱莹莹虽然家境一般,没有受过良好的家庭教育,做事没头脑拎不清,但是她遇到困难一个电话,爸爸就急匆匆赶到上海看望她,可见平凡的家庭还是给予了她很多爱。樊胜美就不同了,在一个重男轻女的家庭长大,可以说从小从家庭中得到的很少。

解读:

邱莹莹的家庭不富有,但是她却获得了足够的爱,虽然她做事没头脑,但是她性格阳光,工作肯努力,虽然在情感上上当受骗,但是追求的还是美好的爱情。樊胜美的本质是好的,但是由于从小无论从物质,生活体验,甚至最基本的爱都没有得到,所以她就极其渴望奢华的物质生活享受,爱慕虚荣,对于男人以金钱衡量高下,没有“免疫力”。

拿孩子爱吃糖果这件事来说,谁都知道这些东西都对牙齿不好,为了孩子的健康,要不要把这些食物彻底禁掉呢?一次和心理学专业的婆婆谈到如何对待孩子吃甜食这件事,她非常反对把这些孩子爱吃的损害牙齿的零食禁掉,甚至不告诉孩子这些东西是什么。她提到欲望的反弹理论,小孩子喜欢吃糖果是正常的生理反应,如果不让孩子尝试,那孩子一旦有机会就会偷吃,有时为了糖果还会上当受骗。正确的做法是让孩子尝到甜头,但是一定要让孩子学会规则,例如糖果可以作为奖励,节日,派对等特殊场合可以吃,饭后可以吃,吃完要彻底清理牙齿等。所以说不管男孩或女孩都要“富养”,而“富养”的概念不是无限制地满足孩子的物质需求,也不是砸钱给孩子创造各种享受。西方富养观注重的是让孩子在丰富的生活体验中感受到快乐,学习到规则(欢迎阅读英国中产家庭的“富养观”(1):高品质却不烧钱的衣食住行!)。

育儿启示:(1)一个在正确的爱中长大的孩子一定不会太离谱;(2)“富养”孩子,让孩子感受更多的生活中的美好与乐趣,但是一定要有节律。

4. 每个人都是独立的个体,与家人再亲也要有界限感

以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育 第4张

剧情:樊胜美掉到自己哥哥不学无术,败家打人欠债的无底洞里,不能自拔。她出了大部分钱买的房子写的是爸爸妈妈的名字。

解读:

樊胜美是重男轻女家庭的严重受害者,明明自己在上海工作生活已经不易,还要养家,养父母就算了,还要养不成器的哥哥一家。她这样做家人不领情,自己却觉得是应尽的义务。从小的家庭教育让她感到女人的卑微,真的有了下一代,不知道她自己会不会也重男轻女。多亏王柏川一语道破她的窘局,在朋友的帮助下,她才鼓起勇气与家人在产权上划清界限。

界限感是中国式家庭普遍缺乏的,一般的情况是养儿育女管到成家立业后,再接着管孙辈;少数的情况则是樊胜美的例子,父母把她养成赚钱的机器。缺乏界限感会造成两个极端,一个是过于依赖别人,索取很多却不知感恩;另一个则是不懂得维护自己的权益,走向深渊。其实我倒是很赞成中国式的大家庭生活,家人之间互相帮助,关系亲密,西方人的独立有时让人觉得少了些烟火气息。关键就是把握好尺度,无论多亲密的关系都要有界限感,说白了人都是独立的个体,要把持好自己的权利和义务。

育儿启示:培养孩子的界限感从培养孩子独立开始。不要一味的溺爱,无限制的给予;也不要把自己的意愿都强加于孩子,甚至为他们的人生做种种选择,他们有权利为自己的人生做主。

5. 如果人生目标是为了“实现自我”,就不会被奢饰品所困

以西方视角解读《欢乐颂》与家庭教育 第5张

剧情:安迪是高管,开名车,穿阿玛尼;樊胜美爱慕虚荣,与有钱人交往捞名牌;为了面子,王柏川租了一辆宝马,樊胜美说自己是房主。

解读:

《欢乐颂》整体都反映了一个人开的车,穿的带的等代表的是一个人的社会地位,因为有钱才能够实现高消费,有钱有地位才会被社会尊重。其实我认为"有钱高消费" 到不是不符合逻辑,不复合逻辑的是(1)没有钱还打肿脸充胖子,省吃俭用买名牌;(2)没事把精力都放在别人身上,个人消费被别人的看法所驱动;(3)富有就一定和买奢饰品开名车划等号;(4)有钱有地位才会被社会而尊重。

中国人奢饰品消费的确大于西方,如果是一部分中产阶级富裕起来,比西方家庭现金流充足,购买奢饰品是情理之中,证明咱生活好啊!但是如果购买奢饰品及名车是为了彰显自己的社会地位,满足虚荣,那还是值得思考的。西方社会从小注重每个孩子的个性化发展,鼓励“实现自我”,所以每个人的重心是自己,这样孩子的成长过程大多是专注自己的兴趣,做自己喜欢的事,至于别人怎么样与自己无关。有钱不一定买奢饰品,买奢饰品一定有自己喜欢的理由,不会为了面子或跟风而买。就车而言,更没有人为了充面子买名车,车本来就不是资产,新车一到手后逐年的价格大减,其实车只是一种消费品而已。现代大批的英国中产喜欢租车,有经济实力的人喜欢一两年就租一辆新的开。

育儿启示:从小培养孩子做自己,不要去和别人攀比,也不要拿自己的孩子和别人的孩子比较,让孩子把精力放到探索,学习及享受生活上。这样的人生是自由而富足的。

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