中国并非没有性教育，中国有涉及到浅显的性知识教育，但是深入的性教育的普及度低可能与教育体制有关。
性教育分为性知识、性伦理、性道德和性观念教育，从社会日益增多的青少年性犯罪的实例来看，性教育是很有必要普及的。当然，观念认知的改变也是需要得到重视的地方。
小贴士：其实性教育也是需要被正式列入书本的教材，但是其方法、尺寸的把握却更需要好好考量。相信在中国在不断进步的今天，性教育也会慢慢被重视起来。
1、儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。
2、性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。
3、帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。
其实小编是希望我国的性教育更进一步的普及的，其实社会上性犯罪的低龄化也透出了这种需求。但是正如上文提到的，对其的度、方法都需要把握好。而且在性教育知识的普及人群中，不仅仅是学生，个人、家庭、社会都需要正确认识性知识，只有国人对性的认知转变，这样才能更好的普及性教育。
小编的建议是，可以针对不同的年龄进行不同内容的性教育知识的灌输，要确认孩子能够真正的理解，形成正确的观念。这样的性教育知识的普及才是真的有效的。
