有些家长可能对此不以为然，平等？那么小的孩子懂什么，不应该是父母说啥是啥，小孩子和父母都平等了，那以后谁还管得了他?也有些家长认为孩子就应该去宠，孩子就应该是父母掌上明珠，想要什么就给满足，孩子明白父母给予他们的爱自然就会乖巧听话。
这些家长教育孩子的观念都太片面，前者容易让孩子产生叛逆抵触心理，后者容易让孩子养成饭来张口、衣来伸手的坏习惯。而教育孩子的正确姿势，就是“平等”。
要做到和孩子平等相处，首先要放下自己家长的架子，不要做一个高高在上的教育者，孩子做什么事就立刻去指指点点，或者直接命令式的语气告诉孩子“这可以做，那不可以做”。
永远要用温和的态度和孩子交流，既不要去指责、也不要去下命令。向孩子敞开心扉，给他讲你白天上班的经历或者心事，即便孩子听不太懂。给孩子安排计划或者买东西要给孩子商量，不要自作主张。善于听孩子来跟你倾诉心声，鼓励孩子讲给你他内心的想法。
尊重
大部分家长也都认同这个观点，毕竟人与人之间和谐相处大多都是互相尊重的结果，和孩子的相处，尊重也是必不可少。但是如何尊重孩子，大部分家长并不能完全掌握，家长们总是在不经意间就丢失了对孩子的尊重。
孩子偷偷告诉你的小秘密是不是被你不经意间透露了出去？孩子爱不释手的玩具有没有被你偷偷藏起来？孩子未来要走的路是不是早就被你私自铺好？孩子是否在严厉的家教下丢失了各种应有的权利？在和孩子交流的时候是不是总是站着俯视孩子？是不是看问题时总是从自己的角度出发不懂得换位思考？是不是喜欢在孩子面前唠叨个不停却不管他愿不愿听？……
在心里回答完上述问题，你就知道有没有真正做到尊重你的孩子，也学会了如何尊重自己的孩子。
优优是一个很淘气的孩子，她总是喜欢在墙壁上各种涂鸦，一个墙上画的非常的乱，本来我是很反感女儿这种行为的，一次我在擦拭墙上涂鸦的时候发现女儿的想象力真的非常丰富，我立刻停止了擦拭这些充满孩子想象的涂鸦，并找到优优询问她的想法，她指着这些涂鸦说这是她梦里的奇妙世界，我被优优的话震撼到了，她把她的内心世界毫不保留的展现在我的面前，看着她那些奇奇怪怪的涂鸦，我告诉女儿这些墙壁今后都属于你了。
这些墙壁成了女儿的专属画板，我很庆幸没有擦掉这些她的涂鸦，不仅充实了女儿的心灵，也加深了我和女儿的感情。
而造成孩子没有独立自主能力的罪魁祸首，大多是孩子的家长。当孩子主动去做一件事情却失败时，家长都是去责罚他而很少去给他掌声，当孩子考试考了一个中等的成绩，回家等待他的总是“你怎么不如谁谁谁考的多”而不是“你已经很棒了”。
我们总喜欢对孩子用嘴去责骂，而不是动手给他一些掌声。作为家长，一定切忌说“算了吧，还是让我来吧”或“我早就知道你会干不好的，以后就别在逞能了”之类的话，否则，孩子就会遭受打击，从而对自己失去信心，以后遇事就更不愿意主动动手或动脑，完全依赖他人了。
我给你们分享一个故事。一天晚上，女儿突然要去拿装着奶粉的盒子，我怕奶粉洒出来不让她拿，但她很坚定地说：“不行。”几分钟后，果然她把奶粉撒在了桌子和地板上。她怯怯地看着我，当时我很想发火，但还是拼命抑制了这种冲动，并对她说：“现在你和妈妈一起把这里收拾干净。”后来我问她为什么一定要这么做，她小声地说：“我想帮妈妈做家务，我想自己冲奶粉。”
听后我庆幸自己没有责备她。虽然奶粉撒了，但这和她那美好单纯的心愿相比是多么微不足道！
理解
曾经看过一个对孩子调查，调查内容是有心事更愿意找谁去倾吐，一多半的孩子选择了朋友而不是父母。他们的理由是父母不理解他们，不敢对父母说。
孩子总会犯错的，因为他们只是个孩子。
他们上课因为偷玩被老师批评不敢给家长说，怕被责骂。他们心底对一个异性朋友有好感也不敢给家长说，怕被教育。他们心底有太多的成长过程的困惑和迷茫不敢和家长说，怕被误解。
家长们总是口口声声的跟孩子们保证会理解他们，听到孩子们的各种错误还是会忍不住的去批评和教育，又成了高高在上的教育者，又成了让他们仰望的巨人。他们流下委屈的眼泪也只能换回一句“不准哭！“
行动永远大于语言，不要仅仅只是掌握孩子教育的理论，而要把理论运用到教育孩子的实践当中去。教育孩子懂礼貌永远不如对孩子说一声谢谢。
