孩子如果放学后只知道玩，该怎么办？
孩子不主动写家庭作业，该怎么办？
孩子只迷恋看动画片，该怎么办？
孩子不愿意预习功课，该怎么办？
孩子不喜欢复习知识，该怎么办？
……
这些让家长头疼的问题，其实有“法宝”施展魔法，那就是： “新学期学习计划”。
整个小学阶段，最主要的还是语、数、外三门课程。孩子们每天的学习量很大，如果没有良好的学期计划，特别容易出现手忙脚乱，疲于奔命的感觉，也严重影响学习的效果。
我们家长要跟孩子讲清楚学习计划的重要性，让孩子端正学习的态度，认认真真地制定学习计划，从而让即将开始的新学期显得井然有序，同时事半功倍哦！
学习计划为何物，我们就不用介绍了。不过，有几个点需要引起大家的注意，在监督或配合孩子制定新学期计划时，要把握这样几个原则，即：内容具体、时间明确，同时要有可行性和灵活性。
新学期的学习计划一定要考虑已学过的知识点，同时也要考虑自己的成绩在班级中的排名；对于自己的学习方式等，也要考虑进去。学习计划不要把目标定得太高或太低。太高，如果无法实现，自己会很有挫败感；太低，如果轻易达到，自己会觉得没什么成就感。
2熟悉学习上的缺陷区。制定的计划要具体可以分学科，即语数外三科，自己分别希望达到什么样的成绩。但是，在不同学科上面的一些薄弱的环节，自己要做到心中有数。在制定计划时，也可以简明扼要的标注好，以提醒自己加倍努力，攻克难关。
3考虑不同学科的特点。语数外三科的学习，有个核心部分，就是要会灵活运用。然而这几门学科又各有独特性。语文重点在背诵和积累；数学重点在思维和解题；英语重点在背诵和听力。
4科学安排不同的时间段。早晨是人记性最好的时候，可用来朗读和背诵一些美文和词汇；在学校里的自习课上看看多做一些数学题；晚上可以完成作业，进行复习和总结，同时用来拓展自己的知识面，读读课外书，谢谢读后感之类，当然也要适当放松一下。
5检查学习计划的合理性。新学期学习计划制定后，要严格要求自己，努力学习。当然，也要在实际的行动中，检查下学习计划的合理性。太满或太空的学习计划都不太合适。通过对自己的计划实施效果的检查，对于不合理之处，立即采取相应的调整。
▋1.预习：预习是说，我们可以提醒孩子，提前预习好第二天要学习的内容。认真预习过的孩子，在听课时更容易进入状态，学习积极性也更高。
（1）切忌走马观花。预习时要认真思考。最直接的办法是先让孩子将教材上的内容读几遍，边读边理解书上的知识，然后提出或记录下自己的疑惑。
（2）预习要抓住重点。小学语文的预习侧重记忆。了解文中的内容，特别是故事情节，其次可以提前记忆一些重点词汇和段落；小学数学的预习侧重理解，对于书上出现的一些公式，一定要联系例题好好分析；小学英语的预习侧重听力。可以提前将与课文同步的录音先多听几遍。听后再结合书上的语法点来理解和记忆。
▋2.听课：听课是新学期计划的重中之重。拥有良好的听课习惯，掌握一些好的听课技巧，孩子的课堂时光会变得轻松很多。
（1）会听。家长可以多和孩子沟通，了解孩子之前的一些听课习惯，同时强调会听课的孩子，会跟着老师的节奏走。老师的一言一语、一举一动，其实也是有讲究的。提醒孩子听课时注意老师特意强调的内容。对于老师板书在黑板上或幻灯片上的重点内容，一定要认真理解，重点记忆。
（2）会思。上课时要积极开动大脑，多提问。对于新学习的知识点，要跟以往的内容联系起来思考，慢慢地形成自己的知识体系。
（3）会写。老师在上课时强调的内容，除了用脑袋记住，最好也要适当记录下来，方便以后复习；对于课堂上的一些习题，要认真解答。一些自己悟出来的解答技巧，也可以写在自己的听课笔记本上。
▋3.复习：这包括两个方面，一是认认真真完成平时的作业；二是及时复习已学过的内容，就用备考的心态来复习。
（1）写作业，有利于加深对知识的理解与记忆。动笔前，要认真看题目内容，真正理解后再下手，答题时表达要完整，字迹要清晰。写完后，要认认真真检查，有错误也要及时纠正。
（2）复习时，要学会总结与归纳。复习是对以往所学内容的再次理解与深化。
▋4.拓展：如果光学习语数外三科的教材内容，那显然是不够的。要结合每个学科的特点进行适当的拓展。小学语文的拓展，可以多看些课外书籍，写写读书笔记或心得；小学数学的话，可以看些趣味数学或奥数题目；小学英语的话，可以多看些英语动画片之类。
当孩子认认真真地完成了新学期学习计划后，孩子的学习积极性也会被调动起来，毕竟孩子是整个学习计划的制定者，会有责任好好学习，达成学习目标的；新学期学习计划的出炉，让我们也可以更好地履行自己的监督角色啦！
